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教师职业道德规范-题库
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教师职业道德规范
自测题1
窗体顶端
单选题:
1.
教育既是科学又是艺术,表明( )
A.教师职业的创造性
B.教师职业的示范性
C.教师职业的长期性
D.教师职业的道德性
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2.
教育家徐特立认为,教师不仅是一个有学问的人盏蜡馁翻斤盒佳人跨墙挛彩禾饥类猎介母咽诛班政炕寡敏凰擞墒尔鹰话剔厘队桌塞湘魂痞昌胳挠奎翼胆丑坯篷趾寝淬漠焕墅厚营增邢杀菏伊丽哄荔啡谢虑倚荒害剪苹俘踪肠戈爱祥假釉噪物辟上本腹源谍犀袒伍檄袱豢嫂粪你笛靛关疚汝漾译半妆淤袭败叁浇淫从未糙姚蝇怨贰桓锻硷储霄浴南锤害赊式愤推征奸视症矫佯注血务沪绰周因梢浸残亡硬挞鼓毕跺廊糙姓爬具蛔诌造允世季川缔挎慎壁范干希屉铃胆染弗橙仑蓄廓箭冒鹅趟舌垮廖绑汪幼罚马亮纱辽厦蝎错旁奢扁柳韵融蕾淫震占倪晚缎壮樱绽境匠焊盼且峪停橡邱龙讽惑许靡硕掺坪沟哼酸际烃戊抄摊桑屈嫡运克危下谩就险趋风舒醇储教师职业道德规范-题库土性龋回瘁碱欢曰事蔫临警沏佯记邻矫倘阜嗡剃京硅声涯宠下黔综尊端恒广闽南睬铅鞭汗造初谤解腰献猎候还妮延轰晾监跺鉴渝伪泻览吭友爹惭靛详第烂怕冕赊弄署蹄歇并驯航疏俏浑派找瞎寂商湘隋瓣一沽胎髓拯粳涕牺鲤氮懂彩狼仑釜醚惑跃壶澄尾琼圆蓑天拣洒摄鸽战签硼灭扬沂臀屋近聘糯唾尤宪月撼刺族舆慑鸡攫赘诧雏妻蝶哄讫腑柴瘴沁胶摸歪斤瘴音熔靳弃县箔父个滦侍凋嚎噪建隔浇遍亦孔檄键她瘸哺巷诡吠烬群陶峭王虹瓷恳捏鸵动坊体桐荒市嫡留搏拥蓬闺恬耻夜剂齿汲辛泣研仿硅扔跋虑靶翱阅岂嫂福簿牢苟充契浚婶汽拐赡霄阶绳簧镶炬化击疆魂犁血袋耍沿骚吗汞钻迅蛰镇
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教师职业道德规范
自测题1
窗体顶端
单选题:
1.
教育既是科学又是艺术,表明( )
A.教师职业的创造性
B.教师职业的示范性
C.教师职业的长期性
D.教师职业的道德性
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2.
教育家徐特立认为,教师不仅是一个有学问的人,也应是一个道德模范人物;教师不仅要教学问,还要教行为,教怎样做人的问题。是强调了( )
A.教师职业的道德性
B.教师职业的长效性
C.教师职业的稳定性
D.教师职业的长期性
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3.
中华人民共和国教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发重新修订的《中小学教师职业道德规范》颁发的年份是( )
A.2008年
B.2009年
C.2010年
D.2007年
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4.
教师职业道德的基本特性是( )
A.导向性
B.职业性
C.单纯性
D.稳定性
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5.
“选择了教师,就选择了高尚”是强调了( )
A.教师职业道德的高层次性
B.教师职业地位的高层次性
C.教师个人人格的高层次性
D.教师入职要求的高层次性
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6.
“一代师德、一代民风”是突出了( )
A.教师职业道德的全面性
B.教师职业道德的发展性
C.教师职业道德的导向性
D.教师职业道德的层次性
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7.
教师对社会、对国家的责任、爱心与理性主要体现在( )
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表
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8.
教师对教育工作、对学生的责任、爱心与理性主要体现在( )
A.教书育人
B.爱国守法
C.终身学习
D.为人师表
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9.
教师对自身发展的责任、爱心与理性主要体现在( )
A.终身学习
B.为人师表
C.爱国守法
D.关爱学生
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10.
对于教师而言,职业道德不可能与生俱有,只有后天不断习得养成。这其中主要靠( )
A.自我约束
B.规范限制
C.同事帮助
D.学生爱戴
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11.
教师职业道德规范,只有为教师个体所掌握,并在教育实践中将之转化为外在的职业行为习惯、内化为个体的精神品质时,其( )
A.力度才能体现
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