Unit6SectionA(1a-1c)导学案.docVIP

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Unit6SectionA(1a-1c)导学案

盐池三中九年级英语(上)导学案 备课人 孙永珍 课 型 听说课 课时 1 审 核 九年级组 课 题 Unit 6 When was it invented ? Section A(1a-1c) 授课人 孙永珍 授课时间 2014.11.17 导 学 操 作 一、学习目标:(1′) 1.Master the drills:When was the car/...invented? 2.Get the main information by listening to the tape. 3.To learn to understand and use passive voice. 二、学习过程: 任务一:导入(启发探究5′) 通过课件呈现中国古代的四大发明: paper- making;printing;compass ; gunpowder Help the students to say : They are four inventions of China. 任务二:自学 (自主探究 3′) 让学生列举一些他们知道的发明, 如:car, telephone, computer, TV, calculator, light bulb, microwave oven, electric slipper等。 Then show some inventions on the screen to the students. Teacher: There are many useful things in the world. They help us a lot in life. 任务三:交流(合作探究 8′) 1.要求学生翻开课本P41,四人一组讨论并猜:Which one of them was invented first? Which one of them was invented last? 2.After discussing, then number them【1-4】 (1=first, 4=last). 3.Write the results of their discussing on the blackboard. 任务四:听力训练(8′) 1.要求学生听第一遍录音,在每一项发明旁边写下发明的年代,并完成1b练习。 2. Listen and match the inventions with the years. Check their answers: Picture d: The telephone was invented in 1876. Picture a: The car was invented in 1885. Picture c: The TV was invented around1927. Picture b: The computer was invented in 1971. 3. After listening, check the answers of their discussing on the blackboard. 任务五:课堂引深(探究学习 12′) 1.出示一些图片让学生两人一组模仿Model进行对话练习。 A: When was the … invented? B: I think it was invented in… . A: Who was the…invented by? B: It was invented by… . 2.邀请一些同学当堂进行演示。 任务六:练评(“考点链接” 应用探究 5′) 看图完成句子。 1.Cars _______ _______ in 1885. 2.The TV _______ _______ around 1927. 3. The computer _____ ________ ____1971. 4.The telephone ____ ________ ___1876. 总结:(2′) 四、作业:(1′)仿照Model两人一组练习对话。 A: When was the … invented? B: I think it was invented in… . A: Who was the…invented by?

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