2.2 动物细胞工程 第1课时 教案 人教版选修3.docVIP

2.2 动物细胞工程 第1课时 教案 人教版选修3 2．2.1　动物细胞培养和核移植技术课标要求举例说出细胞融合与单克隆抗体。课标解读简述动物细胞培养技术及其应用。简述动物体细胞核移植技术及其应用前景。搜集通过动物体细胞核移植进行克隆的实例。讨论克隆技术的社会意义。教学地位动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础各项细胞工●教法指导本节内容容易理解宜采用讲授、自学、讨论相结合的教学方法。对于动物细胞培养的教学可归纳为三个方面进行：动物细胞培养的目的、动物细胞培养的概念、怎样进行动物细胞培养。对于动物体细胞核移植技术的教学可先让学生阅读教材然后对受体、供体的选择及克隆动物的性状表现进行讨论最后教师进行归纳。新课导入建议利用学生感兴趣的克隆羊多利、克隆人等话题引入动物细胞工程可让学生尝试说出自己对克隆技术的理解然后教师进行引导——这些技术都需要进行动物细胞培养技术从而导入动物细胞培养的教学。教学流程设计学生课前预习：阅读教材P～51填写【课前自主导学】完成“思考交流”。?步骤2：归纳动物细胞培养技术的概念通过【课堂互动探究】探究1弄清以下问题：动物细胞培养的过程、动物细胞培养与植物组织培养的区别、原代培养及传代培养的概念和特点。完成例1。?步骤5：引导学生通过合作整理本节重点、步骤4：联系必修中有关细胞全能性、细胞分化、免疫识别等内容了解动物体细胞核移植技术的应用前景。分析动物体细胞核移植技术中存在的问题。完成例2。步骤3：利用【课堂互动探究】探究2理解克隆的概念分析动物体细胞核移植技术的条件及结果。课　标　解　读 重　点 1.简述动物细胞培养技术及其应用。.简述动物体细胞核移植技术及其应用前景。.搜集通过动物体细胞核移植进行克隆的实例。.讨论克隆技术的社会意义。 1.动物细胞培养技术及应用。(重难点)动物体细胞核移植技术及其应用。(重难点) 动物细胞工程1.常用的技术手段：动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。2．基础：动物细胞培技术。 动物细胞培养1.原理：细胞增殖。2．概念：从动物机体中取出相关的组织将它分散成单个细胞然后放在适宜的培养基中让这些细胞生长和增殖。 1．动物细胞培养和植物组织培养的原理一样吗？【提示】　不一样。前者是细胞增殖后者是细胞的全能性。3．过程取动物组织块分散组织细胞：剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间配制细胞悬液原代培养：具有贴壁生长和接触抑制的特点 4．条件(1)无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理。(2)营养：合成培养基中有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素通常需加入血清、血3)温度和pH适宜温度：36.5±0.5 ℃。适宜pH：～7.4。(4)气体环境：主要是O和CO是细胞代谢所必需的的主要作用是维持培养液的pH。5．应用(1)生物制品：如病毒疫苗、干扰素、单的生产。(2)检测有毒物质判断某种物质的毒性。(3)用于生理、病理、药理等方面的研究如筛选抗癌药物等。 2．为什么切取动物组织块进行细胞培养时常选择胚胎或幼龄动物的器官或组织？【提示】　因为这些细胞增殖能力强分化程度低 动物体细胞核移植技术和克隆动物1.理论基础：动物的细胞核具有全能性。2．概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中使其重组并发育成一个新的胚胎最终发育为动物个体。3．分类：包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植其中胚胎细胞核移植较易成功。4．过程 5．应用前景(1)在畜牧生产中：可以加速家畜遗传改良进程促进优良畜群繁育。(2)在保护濒危物种方面：可增加这些动物的存活数量。(3)在医药卫生领域：转基因克隆动物可以作为生物反应器生产珍贵的医用蛋白。(4)在治疗人类疾病方面：转基因克隆动物细胞、组织和器官可以作为异种移植的供体。(5)人的核移植胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织、器官后，可以用于组织器官的移植。(6)研究胚胎发育及衰老过程追踪研究疾病的发展过程和治疗疾病。6．存在问题(1)成功率低。(2)绝大多数克隆动物还存在健康问题。(3)克隆动物食品的安全性问题存在争议。 1．常选用胚胎或幼龄动物的器官或组织进行动物细胞培养是因为这些细胞容易获得。(×)【提示】　选用胚胎或幼龄动物组织的原因是这些细胞增殖能力强、分化程度低。2．动物细胞是基因工程技术中常用的受体细胞离不开动物细胞培养。(√)3．克隆动物时常以去核的卵(√) 4．克隆动物成功率低且存在健康问题因此克隆动物研究无意义。(×)【提示】　克隆动物在胚胎发育、疾病发生和治疗方面有广阔的前景。 动物细胞培养【问题导思】　动物细胞培养的具体过程如何？动物细胞培养与植物组织培养主要有什么区别？什么是原代培养？什么是传代培养？分别有什么特点？1．过程―→―→原代培养―→接触抑制传代