改革管理促进转型.pptVIP

2、学校由民办向公办转变，新的办学背景的变化： （1）机制变化。 （2）教师状态。 （3）硬件装备。 （4）政策环境。 3、树人学校发展的新追求、新定位的需要： 树人明天在哪里？ 优质 品牌 实验 示范 办学的价值追求：“树人” 组织架构是学校管理的基本框架。学校的组织架构对于学校的管理和发展起到了至关重要的作用，它影响着学校的讯息传达、决策执行、发展规划、组织效能等，关乎学生和教师利益。面对教育改革的发展形势，学校的这些方面均需要不同程度的革新。 学校认为，有必要继承传统，改革创新，以学校组织架构的重构，推动学校管理体制改革，优化资源配置，加强学校内涵建设，实现学校在原有特色和办学品质基础上的更好更快发展。 二、组织架构调适的基本思路： 1、立足学校管理体制改革，系统科学思考学校的一般需求和发展性需求，加强学校核心能力建设，提升学校发展竞争力。 2、推动学校组织结构的重构，减少传统的常规管理职位，以现代科学观念构建一个富于研究性、专业化、强调执行的新组织架构，以纠正原有组织架构中存在的管理弊病，推动学校在专业化道路上的发展。 3、在校长室的统领下，构建以年级部为主体，多中心、多样化、有协作性的现代学校组织架构，创新学校职位的排列组合方式。 以学校组织结构的重构，推动学校管理体制改革，依法治校，科学治校，激