物理课题研究传送带模型.docVIP

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物理课题研究传送带模型

物理课题研究---传送带模型 剖析角度: 一是从传送带问题的考查目标(即:力与运动情况的分析、能量转化情况的分析)来剖析 二是从传送带的形式来剖析. 常见的几种传送带模型: 1.按放置方向分水平、倾斜和组合三种; 2.按转向分顺时针、逆时针转两种;3.按运动状态分匀速、变速两种。 传送带特点:传送带的运动不受滑块的影响,因为滑块的加入,带动传送带的电机要多输出的能量等于滑块机械能的增加量与摩擦生热的和。 两大分析 受力分析传送带模型中要注意摩擦力的突变(发生在v物与v带WF=△EK+△EP+Q。传送带的能量流向系统产生的内能、被传送的物体的动能变化,被传送物体势能的增加。因此,电动机由于传送工件多消耗的电能就包括了工件增加的动能和势能以及摩擦产生的热量。 2.对WF、Q (a)传送带做的功:WF=F·S带 P=F× v带 F由传送带受力平衡求得)(b)产生的内能:Q=f·S相对(c)如物体无初速,放在水平传送带上,则在整个加速过程中物体获得的动能EK,因为摩擦而产生的热量Q有如下关系:EK=Q= 。一对滑动摩擦力做的总功等于机械能转化成热能的值。而且这个总功在求法上比一般的相互作用力的总功更有特点,一般的一对相互作用力的功为W=f相s相对,而在传送带中一对滑动摩擦力的功W=f相s,其中s为被传送物体的实际路程,因为一对滑动摩擦力做功的情形是力的大小相等,位移不等(恰好相差一倍),并且一个是正功一个是负功,其代数和是负值,这表明机械能向内能转化,转化的量即是两功差值的绝对值。 传送带模型的一般解法 1.确定研究对象;2.受力分析和运动分析,(画出受力分析图和运动情景图),注意摩擦力突变对物体运动的影响;3.分清楚研究过程,利用牛顿运动定律和运动学规律求解未知量。 水平传送带问题的变化类型 设传送带的速度为v带,物体与传送带之间的动摩擦因数为μ,两定滑轮之间的距离为L,物体置于传送带一端的初速度为v0。 t1= 代入数据可得:t=1s 此时旅行包通过的位移为s1 ,由匀减速运动的规律, 有 s1==7 m 代入数据可得:s1=7 m<L 可知在匀减速运动阶段,旅行包没有滑离传送带,此后旅行包与传送带一起做匀速运动,设做匀速运动的时间为t2 ,则t2= 代入数据可得:t=0.25 s 故:旅行包在传送带上运动的时间为t=t1+t2=1.25 s 点评 例2与例1最大的区别是被运送的物体的初速度比传送带运动的速度要大得多,这一题设条件的变化,直接影响到工件在传送带上所受的滑动摩擦力的方向,此时摩擦力所起到的作用不是例1中使物体加速,而是使物体减速.显而易见初始运动情况会影响受力情况,进而影响后来的运动情况. 倾斜传送带上的力与运动情况分析 例4.如图所示,传送带与水平方向夹37°角,AB长为L=16m的传送带以恒定速度v=10m/s运动,在传送带上端A处无初速释放质量为m=0.5kg的物块,物块与带面间的动摩擦因数μ=0.5,求: (1)当传送带顺时针转动时,物块从A到B所经历的时间为多少? (2)当传送带逆时针转动时,物块从A到B所经历的时间为多少? (sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10 m/s2). 分析 (1)当传送带顺时针转动时, 传送带相对物块向上运动,故传送带受到物块的摩擦力沿传送带向下,物块受传送带的摩擦力方向向上,由于mgsin37°>μmgcos37°,故物块向下作初速度为0的匀加速运动直到B处. (2)当传送带逆时针转动时,初速度为0的物块放上传送带时,由于传送带相对物块向下运动,传送带受到物块的摩擦力方向沿传送带向上,物块受到的摩擦力方向沿传送带向下,物块先做加速度为a1的匀加速运动,当速度达到10m/s后,因沿传送带向下的重力分力mgsin37°>μmgcos37°(沿传送带向上的摩擦力), 故后一阶段物块在传送带上仍然做匀加速运动,但加速度的大小与前一段不同. 解析 (1) 当传送带顺时针转动时,设物块的加速度为a ,物块受到传送带给予的滑动摩擦力 μmgcos37°方向沿斜面向上且小于物块重力的分力mg sin37°,根据牛顿第二定律,有: mg sin37°- μmgcos37°=ma 代入数据可得: a=2 m/s2 物块在传送带上做加速度为a=2 m/s2的匀加速运动,设运动时间为t, t= 代入数据可得:t=4s (2)物块放上传送带的开始的一段时间受力情况如图甲所示,前一阶段物块作初速为0的匀加速运动,设加速度为a1 ,由牛顿第二定律,有 mgsin37°+μmgcos37°

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