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江宁教研通讯 （第8期 2011年9月份工作情况简报） 主办：江宁区教研室 小学组 9月3日，全区小学语文、数学、英语学科教师教学基本能力测试。 9月7—14日，小学各科教研组长会议陆续召开。 9月8日，小学信息技术教学研讨暨新学期教学计划研讨活动在秣陵小学举行。 9月8日，小学英语教学五认真交流研讨活动在陆郎小学举行。 9月13—14日，禄口一幼、盛乐、武夷绿洲幼儿园创省优市级视导。 9月20日，对谷里小学集体视导。 9月22日，全区幼教教研工作会议在翠屏山幼儿园召开。 9月27日，学前教育名家与我区幼儿教师进行的“数学教学具的设计与运用”座谈活动在百家湖幼儿园举行。 9月27日，南京市小学品德学科“有效设计教学活动，促进学生良好社会性培养”主题教研活动在天景山小学举行。 9月28日，进行了2011年南京市信息化教学能手大赛幼教学科区级评选工作。 9月29日，龙都小学陈宣宇老师参加“南京市小学音乐学科青年教师基本功展示”活动，并荣获市级一等奖。 中学组 9月5—8日，南京市2012届高三期初学情调研测试与网络阅卷。 9月5—14日，中学各科教研组长会议陆续召开。 9月7日，全区初三英语教学研讨会在南师附中江宁分校召开。 9月7日，初中信息技术教学研讨暨新学期教学计划研讨活动在江宁镇中学举行。 9月9日，初中物理教学研讨暨新学期教学计划研讨活动在土桥中学举行。 9月13—29日，南京市中考学科试卷视频分析会议陆续召开。 9月14—21日，部分教研员赴华东师大参加由市教研室组织的主题为“基于课标教学”研修。 9月19—20日，参与南京市教研室对江宁高中进行的集体视导。 9月21—30日 江宁区“第二届中学音乐教师专业基本功展评优秀获奖选手展演活动”。 9月21日，初中物理教师实验技能操作竞赛在竹山中学举行。 9月22日，初中英语学科师徒结对活动在汤山中学举行。 9月26-27日，南京市初中数学小班化课例式教研活动在百家湖中学举行。 9月27日，南京市初中化学单元复习课“同题异构”会课活动在汤山中学举行。 9月28日，对土桥中学进行集体视导。 根据月工作安排，9月20日，区教研室小学组对谷里小学进行了全面教学视导。本次视导是随机视导，由周祥林副主任全面主持，对谷里小学进行了听课、评课、教学“五认真”、教学管理等全面的调研。现把各项调研视导情况汇总如下： 江宁区教研室2011—2012学年度第一学期9月份教学集中视导情况统计表 类别 总数 优秀 良好 合格 不合格 节数 占比 节数 占比 节数 占比 节数 占比 听课 14 4 28.6% 10 71.4% 0 0% 0 0% 备课 30 13 43.3% 15 50 % 2 6.7% 0 0% 作业 18 9 50% 7 38.9% 2 11.1% 0 0% （一）教学管理 走进谷里小学，发现了学校可喜的变化，校园变美了，班级整洁了，教室安静了，教师比较敬业了。所有这些变化，离不开一把手校长的静心思考与有效引领，离不开各位领导的齐心协力，离不开全体教师的共同努力。校长本真、踏实的工作作风影响着周围的教师。 这次来到谷里小学，属于随机视导，不打招呼，直接走进校园，随机点课，走进教室，融入教师，目的就是发现真实情况，提炼特色做法，诊断问题，共同探索发展的路径，真正体现诊断、帮扶、促进的功能。 （二）学科教学 语文 1．谷里小学的部分语文教师是善于思考与实践的。随机进入两位青年教师的课堂，发现他们能精心准备常态课，能紧扣小学语文的核心要求进行教学。特别是陆文老师，在平时就经常带领一年级的学生进行绘本阅读，培养了孩子们识字的能力，激发出他们强烈的学习兴趣，课堂上全班学生学得主动活泼。 2．语文教研组活动能围绕主题正常开展。老师们热爱学习，在对语文组教师进行访谈时，大家积极提问，表现出乐于探索的学习品质。 3．抽查到的语文教师都能认真备课，这是上好一节课的基本保证。 数学 听课 1.不管是老教师，还是中青年教师，课上都能利用现代化教学手段进行教学，呈现的内容直观形象，激发了学生的学习兴趣，降低了教学难度。课件是与教材配套来的，用起来比较简单方便。希望中老年教师也能加强培训，合理使用，让信息技术在教学中成为常规手段。 2.两位教师在课上都能善于运用激励、表扬等评价手段，调动学生学习的积极性，并在课上都注意引导启发学生对算理的深刻理解，使其知其然且知其所以然。 3.学生的课堂常规发生了变化。课上学生注意听讲，积极发言，学生注意力高度集中，希望这样的常规保持下去，这是有效学习的基础。 4.课堂上能发挥学生多种感官参与学习。教师在课上让学生自己看、自己想、自己用图形来说明思路，提高了学习效果，培养了学生想象力和形象思维能力。 作业及备课情况 1.批