2017年度广东省高考物理第二章第一单元第3课（共点力的合成与分解）一轮复习题.docVIP

【广东专用】2014高考物理总复习 第二章 第一单元 第3课 共点力的合成与分解 一、单项选择题 1．下列各组物理量中全部是矢量的是(　　) A．位移、速度、加速度、力 B．位移、长度、速度、电流 C．力、位移、速率、加速度 D．速度、加速度、力、电流 2．如图所示，拖拉机拉着犁耕地，拉力F 与水平方向成α角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为(　　) A．Fsin α　 B．Fcos αC．Ftan α D．Fcot α 3．如图所示，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝的倾斜角为α，则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力为(　　) A．G B．G·cos α C．G·sin α D．小于G 4．(2012·广州期末)将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中错误的是(　　) 5．某物体在n个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力F1的方向沿顺时针方向转过90°而保持其大小不变，其余力保持不变，则此时物体所受的合力大小为(　　) A．F1 B.F1 C．2F1 D．0 二、双项选择题 6．物体同时受到同一平面三个共点力的作用，下列各组力的合力能使物体处于平衡状态的是(　　) A．5 N、6 N、12 N B．5 N、2 N、3 N C．2 N、7 N、10 N D．9 N、9 N、9 N 7．如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断中正确的是(　　) A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105 N B．此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105 N C．若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大 D．若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小 8．当两共点力F1和F2的大小为下列哪组数据时，其合力大小可能是2 N(　　) A．F1＝6 N，F2＝3 N B．F1＝3 N，F2＝3 N C．F1＝2 N，F2＝4 N D．F1＝5 N，F2＝1 N 9．如图所示，光滑斜面上的物体的重力分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是(　　) A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力 B．物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用 C．物体只受到重力mg和斜面支持力FN的作用 D．FN、F1、F2三个力的作用效果与mg、FN两个力的作用效果相同 10．在研究共点力合成实验中，得到如图所示的合力与两力夹角θ的关系曲线，关于合力F的范围及两个分力的大小，下列说法中正确的是(　　) A．2 N≤F≤14 N B．2 N≤F≤10 N C．两力大小分别为2 N、8 N D．两力大小分别为6 N、8 N 三、非选择题 11．如图所示，质量m＝1 kg的小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的倾角α＝30°的光滑斜面上，悬线与竖直方向的夹角为θ＝30°，g取10 m/s2.求悬线对小球的拉力及斜面对小球的支持力的大小． 12．如图(a)所示，一个人用与水平方向成θ角的斜向下的推力F1推一个质量为m的箱子匀速前进；如图(b)所示，另一个人用与水平方向成θ角的斜向上的拉力F2拉这个箱子匀速前进，已知箱子与水平地面间的动摩擦因数为μ.求F1∶F2. 1．解析：可通过以下表格对各选项逐一分析 选项 诊断 结论A 位移、速度、加速度、力既有大小又有方向，遵循平行四边形定则 √ B 长度只有大小没有方向，是标量，电流运算不遵循平行四边形定则 × C 速率是速度的大小，没有方向 × D 电流虽然有大小也有方向，但运算不遵循平行四边形定则 × 答案：A 2．解析：根据力的分解及三角函数关系可得水平分力Fx＝Fcos α. 答案：B 3．解析：这里所求的作用力不是弹力，也不是摩擦力，而是它们的合力，故A正确． 答案：A 4．解析：A项中物体重力分解为垂直于斜面使物体压紧斜面的分力G1和沿斜面向下使物体向下滑的分力G2；B项中物体的重力分解为沿两条细绳使细绳张紧的分力G1和G2，A、B项图画得正确．C项中物体的重力应分解为垂直于两接触面使物体紧压两接触面的分力G1和G2，故C项图错误．D项中物体的重力分解为水平向左压紧墙的分力G1和沿绳向下使绳张紧的分力G2，故D项图画得正确． 答案：C 5．解析：物体受n个力处于静止状态，则其中(n－1)个力的合力一定与剩余的那个力等大反向，故除F1以外的其他各力的合力大小等于F1，且与F1方向相反，故当F1转过90°后，物体受到的合力大小应为F1，选项B正确． 答案：B 6．BD 7．解析：汽车对千斤顶的压力大小等于两臂的合力，在继续摇动手把时，两臂夹角减