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1 理解在劳动和奉献中创造价值 (根本途径) 2 理解实现人的价值的客观条件 3 识记并理解实现人的价值的主 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值——实现人生价值的根本途径 在个人与社会的统一中实现价值——是从价值实现的客观条件 在砥砺自我中走向成功——是从实现价值的主观条件 1我们之所以说劳动着的人是幸福,是因为( ) ①人只有在劳动中才能创造价值②人只有在劳动中,在奉献社会的实践活动中,才能创造价值③在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段④劳动是人区别于动物的本质活动A.①②③ B②③④ C.①③④ D①②④ 2我们所处的时代是一个个性张扬的时代,追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中,应该( ) ①把个人与社会统一起来,在统一中实现个人的价值②以“新潮”和时髦作为标准 ③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式④表现为人的怪异和陋习 A.①② B③④ C①③ D②④ 邰丽华 雀之灵 感动中国人物:邰丽华 创造了多部艺术经典: 《千手观音》 、 《我的梦》 、《化蝶》等 开展大量公益慈善活动和义演,注资设立“我的梦”和谐基金 被誉为“美与人性的使者”、 “全球六亿残疾人的形象大使”、 “联合国教科文组织和平艺术家” 被授予全国劳动模范、全国自强模范、巾帼建功先进个人等荣誉称号 是我们伟大的祖国,给我们插上了飞翔的翅膀;是许许多多善良的人们,托起了我们残疾人的梦想。 3一位下岗女工不怨天尤人,办起了豆腐摊点,自立自强,在新的岗位上实现了自己的价值。这位下岗女工摆脱困境的事实,从哲学上给我们的启示是( ) A.实现人生价值离不开良好的客观条件 B.实现人生价值需要顽强拼搏、自强不 息的精神 C.人生的真正价值在于对社会的贡献 D.只有在艰难困苦的环境中,才能实现人生价值 人生规划书 “从现在做起—— 如何实现我的精彩人生” * * * 人生的价值包括什么? 如何评价一个人的人生价值? 周至五中 高艳萍 第十二课 实现人生价值 观条件(难点) 邰丽华是成功者,她能够获得成功除客观条件,主观上具备了哪些条件? ??为了练习舞蹈中高难度的旋转动作,她要重复上千次,直到眼前一黑,昏倒在地上……有时怕舞停下来的瞬间,懈怠的神经会让她放弃,此时,她就在心里对自己大喊:你要争气! 邰丽华入神、传神的舞姿缘于她对舞蹈的理解,也跟她的学识和修养分不开。她不仅以优异的成绩拿到了湖北美术学院的双学位。 邰丽华正朝着新的目标迈进。“我希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式,可以让盲人 ‘看’,聋哑人 ‘听’,肢体残疾的人 ‘演’,要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。 邰丽华来说,人生就是一支最大的舞,不懈的努力是一个个跳动的音符,内心的召唤是激情澎湃的源泉。 价 值 的 创 造 与 实 现 在劳动和奉献中创造 价值 (根本途径) 在劳动中创造价值 在奉献中创造价值 在个人与社会的统一中 实现价值(客观条件) 实现人生价值的基础 个人与社会的发展是统一的 在砥砺自我中走向 成功(主观条件) 顽强拼搏、自强不息的精神 发展才能,提高个人素质 坚定的信念,正确价值观 从邰丽华的人生轨迹中,请同学们结合自己的体会谈谈我们该如何实现自己的人生理 想?(进行分组讨论,时间3分钟。) 我们的共同感悟: 热爱国家和社会!(感恩?社会责任感) 热爱生活!热爱自己、家庭和所有关心你的人! (自尊?自爱?感恩) 热爱劳动!(自立自强?奉献社会) 热心奉献!(幸福感) 发展自己!(理想?信念?素质?奋斗?成功) 在劳动和奉献中创造价值!在社会发展和自我砥砺中实现价值!在奋斗中走向成功!
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