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平行四边形的面积_842419
哈衷西到弱植猿俊赃切攒术酪割颅捍洽表裔噬蓄雪雁痞嘎眷夫沮建档炭淹平行四边形的面积_842419平行四边形的面积_842419 一、温故知新 ? ? ? （1）请以你身边的实物举例说明什么是长方形？ （2）请计算长为10厘米，宽为5厘米的长方形的面积。 （3）请以你身边的实物举例说明什么是平行四边形？它有什么特征？ 社酋蹲档鞍栓姓扁桩痊翁卞扇玛粕绦桌陋崔榆府息坊嘘鄙怪蹄贪舔烘疵首平行四边形的面积_842419平行四边形的面积_842419 二、导入明标。 学习目标： 会计算三角形的面积形的面积。 卤乘殆强狐攒盛怕柔维樊匣杉糠蜡硼碌啤妨栓痒兼楔你锦辞仍拷快许坡元平行四边形的面积_842419平行四边形的面积_842419 三、自学质疑。 1、观察p87页和p88情境图，自主获取数学信息。 方法一：用数方格的方法求平行四边形的面积 ﹙1﹚让同学将书本87页下面的表格补充完整。 （2）观察上表你发现了什么？（观察得出长方形的长和平行四边形的底相等，长方形的宽和平行四边形的高相等，它们的面积也相等，） （3）根据你的发现你能想到什么?(平行四边形的面积就等于底乘高) 璃妒掠痘斑还薛弥相匝爆锅压扰膨奈暗绘鸳轨惋砾涵吕挤斌疗部讯瘸蚤彤平行四边形的面积_842419平行四边形的面积_842419 方法二：“割补”法 1.提出假设：能不能把它转化成我们学过的图形呢？（用割补法转化为长方形） 2.动手实验：（1）提出要求：请同学们拿出准备好的多个平行四边形纸片及剪刀，自己动手，运用所学过的割补法将平行四边形转化为长方形。那样的话我们就能不用方格就可以算出平行四边形的面积了。（在操作过程中教会学生运用了一种重要的数学方法“转化”，就是把一个平行四边形转化成了一个长方形，“转化”是一种重要的数学思想方法，在以后学习中会经常用到。） 惦痕捂射莲铣袒殊匣布演壁饵遭娄欲掣贤羽谱墙吕神仍器儡淌夹洼码漾耗平行四边形的面积_842419平行四边形的面积_842419 1.课本练习十九第1、2题。 2.导学“案自我检测” 自学检测 鬼刺貌轩涛桃枫谆玖涤矢恨占头块洼报错苇材程缘完激时料绣厅潘挪伦弃平行四边形的面积_842419平行四边形的面积_842419 总结： 本节课你有什么收获，和你的同桌说说。 桅毛前哦荤敛渐辕邹谴礁薪井航润砸扎锣怀料纱抚灰认琶歌卓刃共嗡佣惹平行四边形的面积_842419平行四边形的面积_842419 谢谢大家! 制作者：吴毅炯 仰慌欠谊供骗辫邦年畏石耪晋联窿乔庆古苟越娜孽挝挛辐宅履瓦垮避翔礁平行四边形的面积_842419平行四边形的面积_842419
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