人教B版高中数学课件选修2-2:第二章推理与证明3《数学归纳法1》.pptVIP

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人教B版高中数学课件选修2-2:第二章推理与证明3《数学归纳法1》

2.3 数学归纳法(1) 内容: 应用: 1、用数学归纳法证明等式 数学归纳法的原理: (1)证明当n取第一个值n0(例如n0=1)时命题成立;【归纳奠基】 (2)假设当n=k(k∈N* ,k≥ n0)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.【归纳递推】 2、能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 数学归纳法 本课主要学习数学归纳法。以三个小例子引入新课,接着观看视频,思考多米诺骨牌游戏的原理是什么?引出数学归纳法的原理和概念.明确用数学归纳法证明命题的两个步骤.会用数学归纳法证明简单的与正整数有关的数学恒等式.注意:在验证命题的正确性时,极易脱离归纳假设. 在讲述数学归纳法的应用时,采用例题与变式结合的方法,通过例1和变式1巩固掌握掌握数学归纳法证题的两个步骤;会用“数学归纳法”证明简单的与整数有关的命题,明确由n=k到n=k+1的增项问题.通过例2和变式2明确:在验证命题的正确性时,极易脱离归纳假设。采用一讲一练针对性讲解的方式,重点理解数学归纳法的应用。 问题1:大球中有5个小球,如何证明它们都是 绿色的? 问题2: 完全归纳法 不完全归纳法 问题3:某人看到树上乌鸦是黑的,深有感触地说全世界的乌鸦都是黑的。 …… :由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法 结论一定可靠 结论不一定可靠 考察全体对象,得到一般结论的推理方法 考察部分对象,得到一般结论的推理方法 归纳法分为完全归纳法 和 不完全归纳法 归纳法 通过观看视频,大家一起讨论一下:一般地,多米诺骨牌游戏的原理是什么?(条件是什么) 多米诺骨牌 有若干块骨牌竖直摆放,若将它们全部推倒,有什么办法? 如何解决不完全归纳法存在的问题呢? ⑴ 第一块骨牌倒下; ⑵ 任意相邻的两块骨牌,前一块倒下一定导致后一块倒下 ?两个条件的作用: 条件⑴:奠基; 条件⑵:递推关系 对于由不完全归纳法得到的某些与正整数有关的数学命题,我们常采用下面的方法来证明它们的正确性: (1)证明当n取第一个值n0(例如n0=1) 时命题 成立;【归纳奠基】 (2)假设当n=k(k∈N* ,k≥ n0)时命题成立 证明当n=k+1时命题也成立. 这种证明方法叫做 数学归纳法 数学归纳法 【归纳递推】 框图表示 例1.用数学归纳法证明 1.用数学归纳法证明等式 1+2+3+…(2n+1)=(n+1)(2n+1)时, 当n=1时,左边所得项是 ; 当n=2时,左边所得项是 ; 1+2+3 1+2+3+4+5 A、1 B、1+a C、1+a+a2 D、1+a+a2+a3 C 例2 用数学归纳法证明: 证明 (1)当n=1时,等式左边 等式右边 所以等式成立. (2)假设 n=k(k ∈ N+)时等式成立, 那么当n=k+1时, 即n=k+1时等式成立.由(1)(2)可知,对任意n ∈ N+等式均成立 用数学归纳法证明1+3+5+…+(2n?1)=n2 证明: (1) 当n=1时 左=1,右=12=1 ∴n=1时,等式成立 (2) 假设n=k时,等式成立,即1+3+5+…+(2k?1)=k2 那么,当n=k+1时 左=1+3+5+…+(2k?1)+[2(k+1)-1] =k2+2k+1 =(k+1)2=右 即n=k+1时命题成立 由(1)、(2)可知等式对任何n?N*都成立 递推基础 递推依据 D 2. 用数学归纳法证明:如果{an}是一个等差数列,则an = a1+(n-1)d对于一切n∈N*都成立。 证明:(1)当n=1时,左边=a1, 右边=a1 +(1-1)d=a1, ∴ 当n=1时,结论成立 (2)假设当n=k时结论成立, 即 ak=a1+(k-1)d 则当n=k+1时 ak+1 = ak+d = a1+(k-1)d+d = a1+[(k+1)-1]d ∴当n=k+1时,结论也成立。 由(1)和(2)知,等式对于任何n∈N*都成立。 凑假设 结论 从n=k到n=k+1有什么变化 1.数学归纳法是一种证明与正整数有关的数学命题的重要方法.主要有两个步骤一个结论: 【归纳奠基】 (1)证明当n取第一个值n0(如 n0=1或2等)时结论正确 (2)假设n=k时结论正确,证明n=k+1时结论也正确 (3)由(1)、(2)得出结论 【归纳递推】 找准起点 奠基要稳 用上假设 递推才真 写明结论 才算完整 重点:两个步骤、一个结论; 注意:递推基础不可少,归纳假设要用到,结论写明莫忘掉。 布置

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