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山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修三课件第17课诗歌、小-说与戏剧4
19世纪欧洲资产阶级与工人的生活 (1)经济:工业革命,劳资矛盾、贫富分化。 1789年法国大革命开始 1792—1804法兰西第一共和国 1804—1815法兰西第一帝国 (拿破仑帝国) 1815—1830复辟的波旁王朝 (封建专制统治) 1830—1848七月王朝 1848—1852法兰西第二共和国 1820—1823西班牙(反对专制统治)革命 1820—1821意大利革命 1821—1829希腊独立战争 1825—1826俄国(要求废除农奴制)革命 1830法国七月革命 1830年比利时革命 1832年英国议会改革 动荡的法国 动荡的欧洲 (2)政治:革命或改革后,欧洲社会动荡不安。 和启蒙学者的华美语言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会经济制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——恩格斯 卢梭 (3)思想:启蒙运动的理想与现实间的反差。 现代之“怪” 合作探究3:现代主义文学的特点? 阅读教材P72的最后两段和P73的上面两段: 思考: 1、角色的身份是什么? 2、戈多是谁?什么时候来?来干什么?等到什么时候? 3、与传统戏剧相比,它的表现手法有什么特点? 4、作者的最终目的是什么? 1、“非人” 2、不知道 3、反传统、反理性;手法怪诞。。。P72 4、警醒世人,引发思考 他那具有新奇形式的小说和戏剧,使现代人从贫困境地中得到振奋。” 1、时间: 浪漫之“美” 二、批判现实主义文学 19世纪中期—20世纪初 2、时代背景: 资本主义制度普遍确立 3、代表人物: 4、特点: 第四单元 19世纪以来的世界文化 法国大革命的冲击,欧洲民族、民主运动兴起。——讴歌革命,讴歌英雄。 启蒙运动的理想与社会现实的强烈反差。——对失望情绪的一种宣泄 * 胡言乱语、大段独白充斥整个剧本,但就是这么一部无聊的戏在巴黎首演时就获得了巨大的成功,仅在巴黎就连演了三百多场。 法国大革命的冲击,欧洲民族、民主运动兴起。——讴歌革命,讴歌英雄。 启蒙运动的理想与社会现实的强烈反差。——对失望情绪的一种宣泄 法国大革命的冲击,欧洲民族、民主运动兴起。——讴歌革命,讴歌英雄。 启蒙运动的理想与社会现实的强烈反差。——对失望情绪的一种宣泄 * 胡言乱语、大段独白充斥整个剧本,但就是这么一部无聊的戏在巴黎首演时就获得了巨大的成功,仅在巴黎就连演了三百多场。 19世纪以来世界文化发展的表现? 雪莱 海涅 雨果 巴尔扎克 托尔斯泰 司汤达 德彪西 披头士乐队(甲壳虫乐队) 日出 印象 尚塞的绘画作品《埃斯泰克的海湾》 卢米埃尔兄弟 文学 美术 影视 音乐 19世纪以来的文学 ---诗歌、小说与戏剧 第17课 教学目标: 1、识记19C以来文学发展历程、人物、作品。 2、通过作品赏析,理解特点。 3、理解文学风格与时代背景间的关系。 4、结合特点及背景,理解影响。 一、浪漫主义: ——18世纪后期—19世纪中期 二、批判现实主义: ——19世纪30年代—20世纪初 三、无产阶级革命文学: ——19世纪后期—20世纪初 四、现代主义荒诞派: ——20世纪五六十年代 本课线索:19世纪以来主要的文学派别? 时间:18世纪后期——19世纪中期 国籍 作家 代表作 体裁 作品地位 《恰尔德·哈罗德游记》 《西风颂》 海涅 《悲惨世界》 雨果 英国 诗歌 诗歌 诗歌 德意志 法国 拜伦 雪莱 《唐璜》 《巴黎圣母院》 《德国,一个冬天的童话》 诗歌 小说 小说 一夜醒来竟成了拿 讽刺现代社会积弊 天才的预言家 1、浪漫主义文学的代表人物及作品 一、浪漫主义文学 请把我枯死的思想向世界吹落, 让它像枯叶一样促成新的生命! 哦,请听从这一篇符咒似的诗歌, 就把我的话语,像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散! 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧!西风呵, 如果冬天已经来临, 春天还会远吗? ——雪莱《西风颂》节选 细品“浪漫”之味 如有可能,我将教导石头飞起来打击世上的暴君。 ——拜伦《唐璜》节选 拜伦、雪莱的诗歌各有什么特点? (从作品情感、表现手法、作品内容等方面考虑) 伦敦的市民啊,巴黎的市民啊! 想一想,战争是一种怎样的神圣的消遣? 不论那巨大的蝗虫,毁灭地糟蹋你们碧绿的田野,吃尽你们的庄稼。 面目狰狞的灾荒决不会临近帝王, 虽然爱尔兰饿得慌,乔治王却体重
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