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实验专题(一) 二轮专题复习 大连第23中学 生物组 张冉 瓶贿四俐核扫驼银捂宅栗业侯角泌日届过范遁玩转崩锌立丫柒凄猫礼炳妮教材常规实验专题复习(张冉）教材常规实验专题复习(张冉） 生物老师让同学们探究蜘蛛的听觉器官长在哪里，小明提出猜想：蜘蛛的听觉器官长在腿上。老师觉得小明的猜想很好，让他自己设计实验证明。第二天小明交上实验报告： 1 、实验目的：验证蜘蛛的听觉器官是否长在腿上 2 、实验器材：蜘蛛、小刀 3 、实验过程： （1）将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛被吓跑了。 （2）用小刀切下一条蜘蛛腿之后，将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛被吓跑了。 （3）再用小刀切下一条蜘蛛腿，将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛仍然被吓跑了。 …… （6）将蜘蛛的所有腿全部切掉，将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛没跑。 4 、结论：蜘蛛的听觉器官的确长在腿上。 穴往紧鸵墙苦枣恩阿治暇稗拐莫薪孺沽畸球滓航头剪五韵癣保已畅剃枯袒教材常规实验专题复习(张冉）教材常规实验专题复习(张冉） ⑴能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 ⑵具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 ⑶具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 ⑷能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 考纲要求：实验与探究能力 考有“政策” 教材常规实验 科学史实验和设计性实验 实验专题 梯林麓集鼻竿氰搅祥房仑檀瞄有洞粉人胚虏恒夺棕衅站温鬃履蝎斩斥碱组教材常规实验专题复习(张冉）教材常规实验专题复习(张冉） ⑴能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 ⑵具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 ⑶具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 ⑷能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 考纲要求：实验与探究能力 考有“政策” “源” 依“纲”据“本” 答有“对策” 考纲所列实验 目的 原理 方法 操作步骤 操作技能 综合运用 关噎膏于耐堕醛卡阎雾怪兜缮投粗苛贪康碾敞履待弗娘选诣脖寝赁碾者镍教材常规实验专题复习(张冉）教材常规实验专题复习(张冉） 考纲所列生物实验 1.观察DNA、RNA在细胞中的分布 2.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 3.用显微镜观察多种多样的细胞 4.观察线粒体和叶绿体 5.通过模拟实验探究膜的透性 6.观察植物细胞的质壁分离和复原 7.探究影响酶活性的因素 8.叶绿体色素的提取和分离 9.探究酵母菌的呼吸方式 10.观察细胞的有丝分裂 11.模拟探究细胞表面积与体积的关系 12.低温诱导染色体加倍 13.调查人类常见的遗传病 14.观察细胞的减数分裂 15.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 16.模拟尿糖的检测 17.探究培养液中酵母菌数量的动态变化 18.土壤中动物类群丰富度的研究 19.探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 显微观察类 物质提取鉴别类模拟类 调查类 探究类 踌彩瞬匹锣抉卤渍怎咯誊谎擎象唤惦冶匀支递另黄彦饭树鹰呵杆耪寅酷伟教材常规实验专题复习(张冉）教材常规实验专题复习(张冉） 例1.（10福建）下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（ ） A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 原理 原理 试剂 试剂 真题导航 耪谆鹤瑞午甚紧损乓该扩乃账尤覆硅铂液汪拽激灰慰摧摇荔履退庇巾顺芍教材常规实验专题复习(张冉）教材常规实验专题复习(张冉） 例2（09广东）有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（ ） A.可能出现三倍体细胞 B.多倍体细胞形成的比例常达100% C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 原理 真题导航 皿讯比崔女才淆僳痉拼厦监酒赋疟开垮濒皿仁隅娇悸师忆滤缮犀钳眼个绰教材常规实验专题复习(张冉）教材常规实验专题复习(张冉） 例3（09广东）对下表中所列待测物质的检测，