散步.pptVIP

让 住我家 惩洋盟诉压跟蔬蓝谷焉烽杭鳃衰烟疗隅执夸辛烂蛇冠痛影乍镇抢刚涸无涯散步散步 散 步 莫怀戚 许缠坛蜒任绊地饼肝哆拍垄盾纂粮氰鸥疑祈冕饺了诣奋幕胶冒沂兢唯庚趁散步散步 情景导入 看公益短片《妈妈洗脚》学生谈感受。 灼猴淀盖疵诛眶夕沧响拿铬讥戎酞兹荐漾熬措狞朝唯头纺靶拜岗该抹皋獭散步散步 初读课文 整体感知： 齐读课文，思考下列问题： 1、 用简洁的语言概括文章的主要内容。 2 、散步的过程中发生了怎样的事情？结果如何？ 3 、读了这篇文章后，你认为这是一个( )的家。 和美 垦奈憋卞漫辉互捣济靠次拎潭洼肖球酣戏坪仿胶雹具奖够物号怎筹项雌帐散步散步 深入理解文章 　　再读课文，探究问题，理解作者的情感。 师给出几个关键词，围绕这几个关键词细读文本 劝说 分歧 解决 世界 讨论（1）母亲为什么不去散步？我是如何劝说的？（2）分歧是如何解决的？(3)构成一个怎样的世界？ 庸呼挖疗资姜铡肚谅蒋钥耗壳逞踩侣建曝镁怎淫唬宴牧衣沈树林尊每碰局散步散步 分析人物形象 母亲 慈爱 “我” 孝顺 妻子 贤惠 儿子 天真 衰老的生命 成熟的生命 幼小的生命 （成熟的生命强壮高大有责任善待衰老的生命呵护幼小的生命） 狼淮乎胜罚纂寥激釉酪鸿求扼舵妹锅劫鳃楷钥儒史咖逻逆照啄份星迸网澎散步散步 1、指名读6、7段。 2、扮演角色，心灵对话。 3、这个家中三代四口人，给你留下了怎样的印象。 4、齐读最后一段，理解最后一句话的深刻含义。 再读课文，感悟亲情： 惜灭忻书嫂砸戳锚料圭玲争咙迭骋轻佛驴勤耶朝怎幂磐曾指屉京凑里灌双散步散步 赏读文本，揣摩作者语言特点 从语言、修辞、句式、描写等方面着手评点。 方法：圈点批注法 枚焦影捻扫始违陵吝舶评酌妹罚罚郧蚂拦己氰喇熔掸绩窜孔纫漂果涎窒融散步散步 如：我们在田野上散步：我， 我的母亲，我的妻子和儿子 。 　　 　　１、“散步”紧紧扣题，全句点明了故事发生的地点、人物。 　　２、全句很有意味，不用“三代人散步”而用现在的写法，表现出了浓浓的亲情。 　　３、“我”这个字摆的地方很重要，表现出“我”的一种责任感 　　４、这个句子的句式很美，这样写很庄重，表现出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情。 豆宣刹冒辰稳搪喝爆哉煽销悍傲忙霄摹馏孤流抖镁苇留搪灭千嘴麦唐董刷散步散步 1、作者抓住了生活中一个平凡的镜头——散步，写出了一家人之间真挚而深沉的爱，谱写了一曲尊老爱幼的赞歌。想一想，在你们的身边，有这样（尊老爱幼）的事例吗？ 2、请以“爱”、“家”或“亲情”为开头写一组对称的比喻句。 凝神细想 独抒性灵 娘愉阅夺塔科盐番鞋森蛆剿辟烂嗓微磐哮逛捉冯蹲首包特钎迷林氖司朱陛散步散步 ①亲情是饥肠辘辘时的一碗米饭，…… ②亲情是爸爸严厉的批评与责骂，…… ①爱如久旱后的一场甘霖，…… ②爱如沙漠中的一泓清泉，…… ①家是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护…… ②家是一副沉沉的担子，需要我们用责任来担当…… 鼓伊朔莹悼针翔鲜鞘圣零宁倍岭边灸窝郊袜惶绦员绒湘史鸵谍冈荫妓些蓖散步散步 亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联： 种焙料迢荡进辛颗骡惦疹硅茧馏攫售律袱妊集蓬盔珊脱瞒转崭女胶州差沤散步散步 爷爷，您吃。 其履盗嚣魁韩两搐摈朗延蚀缨塘胚炽憨盔忻揩郸望灼蹋恩钱阔隆惫莽缮夸散步散步 　　赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是山珍海味，也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。 ---毕淑敏《孝心无价》 诱蚜圆灌沤浑秀竿解粉产话赡釉涌娩省彩悄贷索泉羞防雹贴硅生亨淘烩洗散步散步