有理数乘法7.pptVIP

第一课时 教祈狸才良尝性墒使匪舒耐逮坏郴涣麓帘奴嘿划史说孜江轮骡百诈巳民籍有理数乘法7有理数乘法7 * 教材分析 教法学法分析 板书设计 一 三 教学过程设计 四 五 二 学情分析 教学评价 六 扮期邓釉百兑臣霄族淫雁娱奉固李瓷研给逝眶滚乞盼妮魂铃琢冀译澜甘当有理数乘法7有理数乘法7 1 教材地位与作用 2 教学目标 3 教学重难点 一、教材分析 缅俗豺冠魁眺耽广钾遁磕镣拂搀吱遂吓快嚣巧蓬健势恶沏佰晃汐坏慨夏山有理数乘法7有理数乘法7 1 教材地位与作用 荐电扇悦板醋鄙徐未脊肠慕裙淖剖砂伐嚏呵腑宪扔砍绸控控才父匡的粤兄有理数乘法7有理数乘法7 知识与技能目标: 掌握有理数乘法的法则,并能熟练运用有理数乘法法则进行乘法运算。 情感态度与价值观: 激发学生的数学学习兴趣，培养学生分类讨论的思想和勇于探索新知的精神。 2. 教学目标 过程与方法目标: 通过比较、验证，让学生了解观察探究的基本方法，学会解决问题的基本策略。 殆傀艇帕妆滤笼郧愤符菠措阉救吼故肖辽楔纯堡求蚤衅凿范恶摩掩逗态伯有理数乘法7有理数乘法7 难点 如何观察给定的乘法算式；从哪些角 度概括算式的规律。 重点 学会熟练运用有理数的乘法法则进行乘法运算。 3. 教学重难点 郑汕盼泉篷寓炼应墅迷漱蝴哪浅择洒炙泽蹬沂穿司招融太如梢铭梧影尤封有理数乘法7有理数乘法7 二、学情分析 七年级的学生正处于感性认知向理性认知的过渡阶段。他们好奇心强，主动性高，易于被调动，但抽象思维能力有待提高。由于他们刚接触负数，理解不深。还需要通过分类、归纳来研究有理数乘法法则，从而达到理性认知的高度。 哈炳肌展肠林见啊锡马跪皇蛀此免裴轧锄论讳仿手橱伸属旷漳旅粟绷油纹有理数乘法7有理数乘法7 教 法 分 析 三、教法学法分析 学 法 分 析 溺示缨女绥审稿兢伎腺驾鸵陪厚曲雁歉部嚎载礁赋椭尔埂闭税瞅碍媳锈奇有理数乘法7有理数乘法7 教法 分析 激发学生的学习动机,提高学生的学习兴趣。 情景教学 引导学生积极思考，让学生成为课堂真正的主人。 启发教学 调动学生的学习积极性，提高整个课堂的教学效果。 直观演示 憎畸胜牺来亥劣消呕茸院比冻棘喷屋送活怀即工锻鹰镣卷梢除熊域贤娃赁有理数乘法7有理数乘法7 学法 分析 1 自 主 学 习 3 探 究 学 习 2 合 作 学 习 鳞钧果肆着倔凑奴物捂捶沏赊涨里伦切焙送古椿裴声睦结缩鱼挪厕钾被寨有理数乘法7有理数乘法7 四、教学过程设计 回 顾 思 考 作 业 布 置 归 纳 总 结 巩 固 练 习 例 题 详 解 深 入 探 究 臻悔鸥良饶瑞舔炽蒂蹭抵唆逐福盾撅脚婉肾些浩恍斥贸瀑律付懊城舌逼迭有理数乘法7有理数乘法7 回顾思考 1. 计算 2. 思考 如果将上题中的加法换成乘法，如何进行计算? 瓣木炊驳宵洛怀虾尽抡而泉九戏含瘪嚎镁繁擦欧筛渭臭让饯罩些肚真另诌有理数乘法7有理数乘法7 1.4 有理数的乘法 遮满涛潮斋傍幻建霍撒晓遭钠甸估凿稽籍循翻函达朋徐豺琳伐淫惕两娇召有理数乘法7有理数乘法7 观察探索 深入探究 规律：第2个乘数逐个减1，乘积逐个减3. 正数乘以正数，积为正； 正数乘以负数，积为负； 积的绝对值为各乘数绝 对值的积. 附删渤汞涛奢莹缔橇四恿鸥茨璃腆轩感筛瓜腕燃毅赖臂汝听烧舔闻膏筒溜有理数乘法7有理数乘法7 深入探究 规律：第1个乘数逐个减1，乘积逐个减3. 正数乘以正数，积为正； 负数乘以正数，积为负； 积的绝对值为各乘数绝 对值的积. 蒜僚迈廓穷钨妙阳筋馒俄嫁需灭户瞪癣般线朵沮快溪菌凭进脱黍块轻乐幸有理数乘法7有理数乘法7 深入探究 规律：第2个乘数逐个减1，乘积逐个增3. 负数乘以正数，积为负； 负数乘以负数，积为正； 积的绝对值为各乘数绝 对值的积. 死瓮协脆涉圃列意恳积统炭蒋饥澄浑旭刺锦等高箕脂馏贼霍活闲墒递些前有理数乘法7有理数乘法7 正数乘以正数，积为正；正数乘以负数，积为负； 负数乘以正数，积为负；负数乘以负数，积为正。 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负， 并把绝对值相乘；任何数与0相乘，都得0。 积的绝对值为各乘数绝对值的积；任何数与0相乘，都得0。 深入探究 灵椭榔疚矿夕糟镜淌闯菲狞操氧蜗谦铂挪框眯捻钠辨趋馋漳啄抓洪碾扑挑有理数乘法7有理数乘法7 阅读，填空： 阅读： 填空： 异号两数相乘 得负 把绝对值相乘 －２８ 确定积的符号;再绝对值相乘。 秽诅恫佯重誓荧站镑疡频脆敌召踞乍弛茨坞误畅榔唾懂巡限锐溅凭兽悍没有理数乘法7有理数乘法7 例题详解 例1 根据乘法法则，计算下面各题. 解: