方块字里探春秋.docVIP

《方块字里探春秋》教学设计? 课标要求： 1、实践性：注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ \t _blank 活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 2、综合性：从学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容进行有机 HYPERLINK /Kcgg/Kczh \t _blank 整合。 3、将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。 4、了解自我 HYPERLINK /Kcgg/Kcpj/ \t _blank 评价的重要性，客观地认识、 HYPERLINK /Kcgg/Kcpj/ \t _blank 评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。?? 一、教材分析： ???? 本课从独具魅力的方块字切入，让同学们从追寻汉字的历史演变开始，在浩如烟海的方块字中找寻中华传统文化遗产的精髓，去了解古代先贤们的思想和智慧，去品味方块字所独有的艺术魅力，去体会中华传统艺术的博大精深，去感受中华民族文化的浓厚气息。本课在设计上充分体现了知识性与活动