平行四边形的面积导学案.docVIP

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2017-02-13 发布于河南
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平行四边形的面积导学案.doc

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平行四边形的面积导学案

《平行四边形的面积》导学案五年级数学主备人：汪俊俊班级姓名等级日期【学习目标】理解并掌握平行四边形面积的计算公式。会正确的计算平行四边形的面积。【课前预习案】观察主题图：你发现了哪些图形？你会计算它们的面积吗？画出平行四边形的底和高。【课内探究案】一、自主探索 1、用数方格的方法计算面积。（不满一格的都按半格计算）平行四边形底高面积长方形长宽面积 2、互相说一说。得到这些数据的同时，你发现了什么? 二、合作探究 1、动手操作：可以把平行四边形转化成什么图形？_______ 2、思考：（1）拼成长方形后，面积变了没有？ ____________________________________ （2）拼成的长方形的长与平行四边形的底有什么关系？ ____________________________________ （3）拼成的长方形的宽与平行四边形的高有什么关系？ ____________________________________ 平行四边形的面积该怎样计算？为什么？全班交流平行四边形的面积 = _______________________________ 用字母表示：______________________________ 自学教材88页例1。独立列式：_____________________________ 【课后训练案】 1、计算下面平行四边形的面积。（1）高20厘米（2）高3.5分米底30厘米底3分米