第1回-jura.niigata.docVIP

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第1回-jura.niigata

政治学(2014年度第2期、兵藤)オリエンテション ○ 政治一般を中心に講義する。2007年度から?政治制度の概要部分を特殊講義政治制度論として独立させまた講義内容の一部(「決定」「責任」「リーダシプ」等)を特殊講義政治と決定に移し? ○ 難しくない皆さんが政治学について抱いているとはかなり違っていて、多岐にわたっているように見えると思う。ともあれ、よく考えることが求められる。政治現象の理解は、いわば立体のジグソーパズルに取り組むようなもので(立体の場合、あちこちのピースを手で持ちながら、他のピースの置き場所を考えなければならない面倒がある、最初は戸惑うかも知れないが、そのうち全体像が見えてくる(はずである)。政治現象について柔軟な見方ができであり、試験問題及び採点基準の趣旨もそこにある(過去の試験問題?講評等はを参照のこと)。なお、過去の出題でこのプリントと関係する問題はメモしておいた政治制度論とあるのはカリの政治学を指)。自明といえる事柄はほとんど存在せず、自明にも自明の理由があることに留意すること。  講義プリント(これはレジュメではない)はまだまだ完成度が高くないので、講義中に加筆訂正する。センスに自信のある人はこのプリントを読む必要もない事前にプリントを読んでおくと、少なくともわからない点がはっきりするだろう。なお、このプリントを講義の際に紙媒体で配布しないのは、各自の好みのアゥトに合わせてを作りたいという要望に応えるためである。  公務員試験向けを含め?多少なりとも「実用的な」言葉は、外国語と同様?ブロク体イタリクにしてある。質問はe-mail ( mhyodo@jura.niigata-u.ac.jp )オフィスアワは金曜日アポントメントを取って欲しい。試験については14回目(に世論調査を実施する予定 講義予定(なるべく毎回1つのテーマについて話すように構成しつもりだが、毎回扱う分量が相当に異なるので?必ずしも各回と予定とが対応しない場合があることを了解のこと) <講義スケジュール> 第1講(10/01) 1.はじめに (政治現象難し、従来の説明、政治と政治学) 集団(個人と集団、社会階層) 状況(環境、認識、価値、問題状況) 秩序(意味、コスモス、安定、中心) 対応(問題への対応、問題と解決、問題の加工) 合意(強制と同意、騙す 第7講(11/12) 7.説得(政治資源) 演技(役割と演技、説得と演技、説得と演出) 管理(技能としての管理、) 組織(組織化、?組織と意思形成) 制度(制度化?状況化?伝統化、儀式と儀礼、制度化とその限界) 1/07) 13.体制(体制と運動、運動と参加、政治変動) 1/21)  14.統治(おさめるとおさまる、統治と説明、統治と国家) 15.政治(政治現象の特色、政治現象と政治学) 学期末試験(2/ 取り上げるべき項目は数多い。興味のある人は?挙げる参考文献の目次と、本講とを比較されたし。本講では、政治現象を分析するをできるだけ取り上げているつもりだが、他大学のように4単位ではなく、2単位で講義しなければならないなど講義時間などの制約もあり、重要度が低いと思われる項目について省略しているか、政治制度論で説明している。ちなみに、では、以下のオリエンティション、1 政治学の地図 2 政治決定、全般について云えば?項目の取捨選択に好みが反映しているのも事実である。 1. はじめに  ~ 何が問題なのか、あるいは、問題とされてきたのか ~ 1.1. 現象難し 1.1.1 冒頭から「政治(現象)は難しい」と言えば、導入?案内としては好ましくないのかも知れない。しかし、政治学を教える教師にとっても難しい。難しいことを易しく説明するのがプロの仕事という意見はあるが、易しく説明できるものは、もともと難しくない。 例を挙げる。「は、先週日曜日午後2時頃、銀座四丁目の交差点で行われた街頭演説で、と云った」。この発言を理解するには、どのような知識や考察が必要だろうか。思いつくまま挙げると、首相という地位の持つ制度上の意味(政治制度論)進める上で首相が置かれている状況()という政治家のパーソナリティ(政治家論、リーダ?リーダシプ論)首相が発言を行った理由や動機(政治心理学)この発言の持つメセジの内容(政治言語学、コミュニケィション論)の理念や発想(政治思想、政治哲学、政治経済学)に関する知識(行財政学)の持つ政策上の特色(公共政策、行)他国の(比較政治学)を進めるために必要な手続や手段(政治過程論、行政学) こうした論点を踏まえながら、首相の発言を総合的に判断することが求められる。同じ意味や効果が変わる。政治は固有名詞という。がこの発言を

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