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- 2017-02-13 发布于重庆
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考点13解斜三角形及应用举例
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考点13 解斜三角形及应用举例
1.(2010·湖北高考理科·T3)在△ABC中,=15,b=10, ∠A=,则( )
A. B. C. D.
【命题立意】本题主要考查解三角形时正、余弦定理的应用,以及三角形边角的性质。
【思路点拨】先由正弦定理求出sinB,再结合三角形“大边对大角”的性质判断角B的范围,最后利用平方关系求出cosB。
【规范解答】选C,由正弦定理知 知
,又,故,从而,.
【方法技巧】利用“大边对大角”判断出B是锐角是本题解题关键。
2.(2010·上海高考理科·T18)某人要制作一个三角形,要求它的三条高的长度分别为,
则此人能( )
(A)不能作出这样的三角形 (B)作出一个锐角三角形
(C)作出一个直角三角形 (D)作出一个钝角三角形
【命题立意】本题主要考查三角形的有关性质及余弦定理判定三角形形状的应用.
【思路点拨】先由高转化到边长,再由余弦定理判定最大边所对的角的余弦值的正负.
【规范解答】选D,设三角形的面积为S,则,所以,同理可得另两边长,
由余弦定理,0,所以A为钝角.
【方法技巧】由三边长判定三角形是锐角
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