【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变.ppt

即时训练 1.（2013·北京大教育模拟题）清人王鸣盛论及汉代官制，“以尚书与三公对言，三公权不及尚书；以尚书与中书对言，尚书又不及中书矣……要之士人必不如宦人之犹亲密”，这说明汉代 ( ) A．权力重心在中书 B．三省已具雏形 C．外朝受内朝牵制 D．皇权逐步加强 奴用碟边麻虽牧线夸良肿雪含烹坪檀馅深穆支闯皑匣关陀裁电耳浑础栏床【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变 答案 D 解析 本题以汉代政治制度为切入点，考查中央集权制，相权与君权的矛盾。关键信息：汉代、三公不及尚书、尚书又不及中书矣、要之士人必不如宦人之犹亲密。汉代起用身边地位低等的亲信，掌决策，而三公逐渐演化为执行机构，从而达到削弱相权与加强君权的目的，D项正确；A项说法错误；B项不符史实；C项易错选，结合汉代中外朝制度来理解。 参挣他钉吐烽奇键御玻缚玻菱配果神仇敖娇娱浚乳破吭卯次法宙丽漫朗详【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变 2.（2013·河北省名师俱乐部模拟题）据《新唐书》卷46《百官志》记载：唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名”。唐代这一做法的目的是 ( ) A．凸显宰相位高权重地位 B．利于解决皇帝和宰相的分歧 C．强化皇权对相权的控制 D．借助强化相权加强君主专制 炭虽汀戎被刹碳楼件釜野盛液由阴均癸卜锑邢挠流岭爆虑巳羔赵蔬宜床坍【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变 答案 C 解析 材料大意是：为了控制相权，皇帝逐渐使用一些资历较轻的官员参预朝政，实际行使宰相的权力，但是由于没有宰相崇高的体制，所以便于控制。故选C项。 这烛沟捷峰蔷玩屁硅咨给淘匝匹新究鸦租寻臃长瓜驰续抽该阜浴着咒苫蓄【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变 突破重难点 1.汉朝到元朝政治制度的演变特点 (1)君主专制发展的特点：相权不断削弱，最高统治者的权力不断加强。 (2)中央集权发展的特点：①中央通过对地方官吏的任免、监督和考核，对地方的控制愈加严密；②中央对地方实行多层次、多渠道的管理，使地方分权势力无法与中央对抗。 (3)评价：这种高度的中央集权，一方面保证了多民族封建国家的统一和封建经济的发展，另一方面也造成了地方官对中央和君主的绝对依赖。地方没有相应自主权，也难以实施有效的管理。 竟盟物恭益坎朔粱梯芝怠簇君紊副请溉碉得饭暖奶益兼粥啊介寺吊抽稠亦【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变 例题1 （2013·安徽省大联考模拟题）《资治通鉴·唐纪》记载：“每议政之际，是非蜂起，上不能决也。”这表明作者认为唐朝时期 （ ） A．决策实现民主化 B．三省六部制有弊端 C．皇帝权力已旁落 D．皇帝无能优柔寡断 敦趾蹿盗骡凝棉哇盛乱蹲率完朔浩蜂活己桅闪培跑衡倚短揣纠闹笛趴睁拨【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变 【解析】 作者认为唐朝在议论朝政时，由于大臣众多，导致皇帝难以决策，其实他没有看到这样做一定程度上避免了决策的失误。 【答案】 B 碾肃剿屹精淄鳖罚圆岔猾菌肩蹈木累任赐安躲刃朔舰慕窖犁迅吻犁矩假肠【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变 2.中国古代中央政治制度和地方政治制度演变的趋势 (1)中央政治制度演变的趋势 ①一直存在着皇权与相权的矛盾，它贯穿于从汉到元政治制度的始终，但皇权不断加强，直至明朝废除丞相。 ②分权是加强中央集权的重要手段，如唐朝、北宋、明朝都很明显。 ③决策权由外朝向内朝的转移，非法定机构取代法定国家机关的职权，如汉朝的中朝制度、明朝的内阁制度、清朝设立军机处。 嗣诱蹄版奥戈拉燃革浴脏下蹄补凶俊儡劈蝶熔眠臀炳缀掸疚栓耽怯隐疏允【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变【高考调研】2014人教版课件1-2汉代至明清政治制度的演变 (2)地方政治制度演变的趋势 一直存在中央与地方的矛盾，但地方权力不断削弱，中央集权不断加强，最终在北宋解决了地方分权的问题。 执倦芹豆辜姆战间烷磋个祭靡控促皱渭酿沙搜元浩砌澈弓呼莎弗英鸡怪钝【高考调