何容何许人也答案详解.pptVIP

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  • 2017-02-13 发布于河南
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何容何许人也答案详解

何容何许人也 老舍 2013江苏散文阅读 11.“他们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用。 11.“他们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用。(4 分) 【答案】点题;引领全文。(4分) 点评本题属于作用题答案应涉及内容和结构。但所给答案只是结构方面的,不涉及内容方面的。 ‘引领全文’改为‘引起下文’更好些’因为若是‘引领全文’则下文都应该围绕‘他们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎‘来写,而下文并不是这样写的。 查阅原文,原文中这句话确实能起到‘引领全文’的作用,而加工后的文本因删减了很多内容,却失去这个作用,文气也显得不够贯通,这是‘加工’的失败。 所以答案应该为 内容上:是对何容等一类人是何许人进行回答,并引出“何容兄”。 结构上:点题;引出下文写何容兄的性格特点。 【评分细则】①内容上的概括(2分):﹡必须表述为“何容这类人”、“第二类人”等表示群体的词语,若单独表述“何容”个体则不得分。﹡“境遇”若表述为“特点”、“特性”、“遭遇”、“境况”等,得分;但表述为“性格特征”、“性格特点”不得分。﹡直接表述为“写明这类人的悲剧性”或类似表述,得分。 ②结构上的作用:   “引领全文”若表述为“引起下文”、“引出对何容这个人的介绍”、“引出下文写何容”等,得2分;若表述为“承上启下”,不得分;表述为“为何容出场做铺垫/伏笔”,得1分。 ③如果

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