力教案.docVIP

力 学案 学习目标： 1、认识力的概念、单位及力的作用效果； 2、知道力的三要素，能用力的示意图表示力； 3、知道物体间力的作用是相互的。 重点：力的概念及力的作用效果 难点：理解物体间力的作用是相互的 探究过程： 探究点一：自主阅读课本第二页——力，完成以下问题： 力：力是物体对物体的________； 力的符号是：_______，它的单位是________，简称_______，符号是________。 1N的力大约是托起______个鸡蛋所用的力 分析力的产生过程，讨论： 1、力能不能离开物体而单独存在？ 2、不相互接触的物体间是否有力的作用？ 3、相互接触的物体间是否一定有力的作用？ 探究点二、力的作用效果 探究小实验： 1、磁铁靠近钢球，观察钢球发生了什么现象？ 2、用力捏和压橡皮泥，看看橡皮泥形状的变化 结论： 1、力可以改变物体的________，使它发生_____； 2、力可以改变物体运动的________和运动的______ 探究点三：力的三要素和力的示意图 （一）力的三要素 探究小实验： 1、用不同的力吹气球，观察气球的形变 结论：______可以影响力的作用效果； 2、用不同方向的力弹钢球，观察钢球的运动情况 结论：______可以影响力的作用效果； 3、在离教室门轴心不同距离的位置用同样的力拉关着的教室门，观察和感受门被拉开的容