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巧用数字丰实历史教学摘要中国历史教材中的许多数字是历史教学中的重要内容教师要高度重视并充分挖掘这些数字的内涵采用多元化的方法多角度地对这些数字进行比较分析使学生能予以正确而具体的理解从而不断丰实我们的历史教学关键词数字历史教学中国历史教材中有许多数字如中国古代史中的人口数垦田数中国近代史中的赔款数割地数开口通商数等等这些数字编写者是有意识地写进去以便学生更具体地了解历史史实限于教材的篇幅不能展开说明它们又是抽象枯燥无味的如果只是课堂上简单的阅读了解不能引起学生的关注更无法使学生领会蕴藏在这些数字
巧用“数字”丰实历史教学
摘要：中国历史教材中的许多数字是历史教学中的重要内容。教师要高度重视并充分挖掘这些数字的内涵，采用多元化的方法，多角度地对这些数字进行比较分析，使学生能予以正确而具体的理解，从而不断丰实我们的历史教学。关键词：数字 历史教学中国历史教材中有许多数字，如中国古代史中的人口数、垦田数；中国近代史中的赔款数、割地数、开口通商数等等。这些数字，编写者是有意识地写进去，以便学生更具体地了解历史史实，限于教材的篇幅，不能展开说明。它们又是抽象、枯燥无味的，如果只是课堂上简单的阅读了解，不能引起学生的关注，更无法使学生领会蕴藏在这些数字中的深刻含义。所以，我在历史教学过程中
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