8.1可持续发展讲义.ppt

* 第八课项目一 可持续发展 ——我们面临的重要课题 教学目标： （一）情感、态度与价值观：通过学习，使学生懂得人口问题的严重性，认识到保护资源、环境的重要性，培养亲近自然、珍惜资源、爱护环境的情感，树立危机意识、责任意识和可持续发展意识。 （二）能力：通过教学，增强爱护自然、保护环境的能力，提高学生责任意识，守护人类共有的家园，培养学生观察事物的能力和探究性学习的能力。 （三）知识：了解我国人口、资源、环境形势的严峻性，认识到我国实行计划生育、保护环境、合理利用资源的必要性。 国别 　 数据 项目 中国 美国 文盲率 6.72% 0.5% 大专人口比例 4.63% 50% 具备科学素养人口比例 1.4% (2001年) 6.9% (1999年) 思考： 我国的人口有什么特点？ 会产生什么样的影响？ 我国 人口 特点 1.人口多 2.增长快 3.人口素质偏低 我国人口形势 十分严峻 1 .给资源和环境带来（沉重）的负担 2 .就业压力越来越大 3.影响经济增长的速度和规模 4.影响综合国力的增强和人民生活水平的提高 危 害 自然资源 总量 人均拥有量 耕地面积 3 126（不足10%） 森林面积 8 107 草原面积 2 76 淡水资源 6 55（64%） 煤 2 80位之后（煤不足1/2、石油不足1/8天然气不足1/20） 石油 11 天然气 14 矿产资源 3 80 资源 我国利用情况 发达国家利用情况 农业用水 30—40% 70—80% 工业用水 50% 80% 矿产 30—50% 40—80% 能源 30% 40% 1、我国的资源现状是什么？ 2、我国的环境现状是什么？ 带来了什么影响？ 1 、总量（大），种类（多）但是人均资源占有量（少），资源相对（短缺） 2 、人口增长，经济发展对资源的需求不断增加 3 、开发不合理，浪费严重 我国资源的基本状况是： 我国生态环境的基本状况是： 我国生态环境的基本状况是： 带来的影响（危害）是： 总体在恶化，局部在改善， 治理能力远远赶不上破坏速度， 生态赤字逐渐加大。 威胁生态平衡， 危害人们的身体健康， 制约我国经济社会的可持续发展。 人口 资源 环境 经济发展 过快增长 过度消耗 过快增长 破坏 危 害 阻碍 人口资源环境 相互作用 相互影响 相互制约 经济发展 关系 ①我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展。 ②正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。 ③走可持续发展之路，是科学发展观的要求，是建设社会主义和谐社会的要求。 为什么要走可持续发展之路 人口问题 环境问题 资源问题 发展问题 实质 怎 么 办 可 持 续 发 展 是 正 确 选 择 请你设计一条 以环保、可持续发展为主题 的公益广告。 * * *