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平山县职业教育中心教案首页 编号：＿＿3＿ 号 授课教师：＿＿宋翠平＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 授课时间：＿3＿月＿＿＿＿ 课题 任务1：桑塔纳轿车照明电路接线 课时 1课时 授课班级 电13-2班 上课地点 照明电路实训室 教学 目标 能力(技能)目标 知识目标 会正确看图，能结合电路图进行照明电路的接线。 1.根据电路图，结合桑塔纳电路台架，掌握照明电路的接线方法。 2.主动实践、勇于发现、团结合作、爱护设备、注意安全 教学重点 结合桑塔纳轿车照明电路图，掌握照明电路的接线方法。 教学难点 结合桑塔纳轿车照明电路图，掌握照明电路的接线方法。 教学方法 合作探究法、分组演示法。 教学反思 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 明确目标 一、明确目标： 教师解读学习目标 二、复习提问 ： 电阻元件上电流、电压之间的关系 1．大小关系 2．相位关系 三.引入 在一个漆黑的下着雨的夜晚，我开车回家，把车停入车库，从车库出来到家门口，要经过一条没有路灯的泥泞小路，路面到处坑坑洼洼，有什么办法能借到光呢？（同学猜猜看（同学的回答））。 总结：最重要的是要能让汽车大灯送我回家，回家后再熄灭。要实现这个目标就必须了解汽车的灯光，俗话说楼高靠的是基础牢，下面我们就让我们从最基础的做起，让大家学会汽车照明电路的接线方法。 我们的学习口号是：现在学习很用功，将来公司做老总； 今天训练很肯干，将来企业成骨干。 讲授(口述) 演示启发 提问 讨论 展示 实物展示 课件 板书 个别回答 小组讨论 代表发言 5分钟 操作示范 任务1 练一练（分13个小组，其中3组轮流进行前大灯、 后转向灯等的接线）（注：保护好台架，随时做好整理工作） 1．工作要求： ◆注重团队分工合作有条理； ◆符合生产安全规范有思维； ◆培养自主学习的能力。 2．工作要点： （1）每组1台架2人：1人接线，1人协助； （2）案例分析包括查看电路图、分析电路图、灯光接线； （3）选取其中2—4组的代表进行整个流程的陈述。 教师 示范 课件 演示 教师 提问 课件 板书 演示 学生抢答 小组抢答 15分钟 合作学习 任务2 （组组交换，进行技能比拼，强调规范安全） 1．每一组给对方车出一个线路，然后技能比武。（3组进行比拼） 2．每一组选一个成员全程跟踪对方的接线情况，并协助工作； 3比赛终止后，问：（1）哪一组用时最短，质量也比较好？ 。 启发诱导 重点讲解 个别指导 课件 板书 个人操作 小组操作 20分钟 展示评价 一、展示结果： 展示学生对上面任务的完成结果 二、总结 1．回顾本课； 2．评选最优组。 三、作业 1.在今天的汽车照明电路接线课中，你认为你们组的成功之处有哪些？哪些地方存在不足，以后怎样改进？ 2．针对今天的学习内容，大家去查阅对应PASSAT 1.8T的照明电路图 教师讲授 提问 成品 板书 小组排代表展示、抽查学生展示 5分钟 平山县职业教育中心教案 42 3 平山县职业教育中心教案