《统计学（二）》课程教学大纲课程编号33330782课程名称统计学（二.docVIP

《统计学（二）》课程教学大纲 课程编号 课程名称：统计学（二） 课程基本情况： 1．学分：3 学 时：51学时（课内学时：45 课内实验：6） 2．课程性质：专业必修课 3．适用专业：统计学 适用对象：本科 4.先修课程：《》，。 教学按照专业培养目标的要求，重点讲授本课程的基本理论和基本方法，并注重学生基本技能的训练及培养利用数量分析方法解决实际问题的能力。 第一章 引言 6 3 3 第二章 单样本问题 9 6 3 第三章 两样本位置问题 9 6 3 第四章 多样本数据模型 9 9 第五章 尺度检验 6 6 第六章 相关和回归 6 3 3 第七章 分布检验和拟合优度检验 6 6 合计 51 39 12 三、教学内容安排 第一章 引言 【教学目的】1、了解非参数统计的应用；2、掌握非参数统计的基本工具：数据变换，渐近相对效率，局部最优势检验，顺序统计量，秩；3、了解统计软件R的基本操作 【教学重点】非参数统计的相关概念，R软件简介。 【教学难点】卡方检验和顺序统计量。 【教学方法】课堂讲授 【教学内容】 第一节 统计的实践 第二节 关于非参数统计 第三节 假设检验及置信区间的回顾 第四节 卡方检验简单回顾 第五节 熟悉数据和数据变换 第六节 渐近相对效率、局部最优势检验 第七节 顺序统计量、秩 第八节 统计软件R的应用 第二章 单样本问题 【教学目的】1、掌握广义符号检验和相关的R函数编写；2、掌握Wilcoxon符号秩检验和相关R函数的编写；3、掌握Cox-Stuart趋势检验及相关R函数编写；4、掌握游程检验及相关R函数的编写。 【教学重点】广义符号检验、Wilcoxon符号秩检验、趋势检验、游程检验方法原理。 【教学难点】R函数编程，并利用编程理解方法原理。 【教学方法】课堂讲授和上机实验 【教学内容】 第一节 广义符号检验和有关置信区间 一、广义符号检验：对分位点进行的检验 二、基于符号检验的中位数及分位点的置信区间 第二节 Wilcoxon符号秩检验 一、Wilcoxon符号秩检验 二、基于Wilcoxon符号秩检验的估计 三、Cox-Stuart趋势检验 四、关于随机性的游程检验 第三章 两样本位置问题 【教学目的】1、掌握Brown-Mood中位数检验及相关R函数编写；2、掌握Wilcoxon（Mann-Whitney）秩和检验及相关R函数编写；3、掌握成对数据检验及相关R函数编写。 【教学重点】Brown-Mood中位数检验、Wilcoxon秩和检验、成对数据检验的方法原理。 【教学难点】R函数编程，并利用编程理解方法原理。 【教学方法】课堂讲授与上机实验 【教学内容】 第一节 两样本和多样本的Brown-Mood中位数检验 第二节 Wilcoxon秩和检验及相关置信区间 一、Wilcoxon秩和检验 二、两样本中位数之差的点估计和区间估计 第三节 成对数据检验 第四章 多样本数据模型 【教学目的】1、掌握Kruskal-Wallis秩和检验和使用条件。2、掌握Jonckheere-Terpstra检验及方法和使用条件。 【教学重点】多样本数据模型的各种检验方法。 【教学难点】多样本数据模型的各种方法的使用条件的比较。 【教学方法】课堂讲授 【教学内容】 第一节 Kruskal-Wallis秩和检验 第二节 Jonckheere-Terpstra检验 第三节 区组设计数据分析回顾 第四节 完全区组设计：Fridman秩和检验 第五节 Kendall协同系数检验 第六节 完全区组设计：关于二元响应的Cochran检验 第七节 完全区组设计：Page检验 第八节 不完全区组设计：Durbin检验 第五章 尺度检验 【教学目的】1、掌握Siegel-Tukey方差检验。2、掌握两样本尺度参数的Mood检验。3、掌握两样本尺度的平方秩检验。 【教学重点】两样本的尺度检验。 【教学难点】各种检验方法的应用条件 【教学方法】课堂讲授 【教学内容】 第一节 两独立样本的Siegel-Tukey方差检验 第二节 两样本尺度参数的Mood检验 第三节 两样本尺度的平方秩检验 第六章 相关和回归 【教学目的】1、掌握Spearman秩相关检验。2、掌握Kendall 检验。 【教学重点】两种相关检验及相关R函数的编写。 【教学难点】两种检验方法的原理及应用条件。 【教学方法】课堂讲授与上机实验 【教学内容】 第一节 Spearman秩相关检验 第二节 Kendall T检验 第七章 分布检验和拟合优度检验 【教学目的】1、掌握Kolmogorov-Smirnov单样本、两样本检