人教版本物理八下9.4（电磁铁）练习题3.docVIP

第9章第4节《电磁铁》题库 考点一：什么是电磁铁和电磁铁磁性的有无 A、基础例题： 1、通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是（ ） A.铁芯本身有磁性 B.插入铁芯后相当于增加了线圈的匝数 C.插入铁芯后使电流增大 D.是螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用 2、电磁铁的铁芯是用 制成的，而不是用 制成的，这是因为 。 B、强化练习： 1、电磁铁里面插入的铁芯必须（ ） A.易被磁化 B.不易被磁化 C.磁性保持时间长 D.磁性保持时间短 2、通电螺线管周围的磁场跟 周围的磁场相似。通电螺线管内部放入铁芯后磁性会大大增强，其原因是铁芯被 也有了磁性。我们把带有铁芯的通电螺线管称为 。 3、电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是 （写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是 。 4、磁悬浮列车是利用同名磁极相互_______（选填“吸引”或“排斥”）的原理来实现悬浮的，悬浮的目的是________（选填“增加”或“减小”）列车与轨道间的阻力。 5、电磁铁主要由 和 组成。 6、螺线管与电磁铁的区别是 。电磁铁的磁性比螺线管的磁性 ，这是因为 。 7、如图所示，电路中有一个电磁铁，A是弹簧片，B是软铁，C是小锤，D是小铃。当闭合开关后（ ） A.铃将持续不断地响下去 B.只敲一次铃 C.小锤不敲铃 D.电磁铁左端为N极，右端为S极 C、综合提高： 1、兰兰有一个直流电路放在一只盒子里，盒子外只露出电路的一部分直导线AB(如图9-28所示)，你能否想一个办法，在不打开盒子的情况下，判断出导线AB中是否有电流。写出具体的方法以及这样做的理由． 考点二：电磁铁的极性 A、基础例题： 1、要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是： A、改变电流方向 B、增加螺线管的匝数 C、减小电流 D、将铁心从螺线管中拔出 2、电磁铁下方有一个小磁针，通电后小磁针静止时的位置如图，则可以判定（ ） A．电磁铁左端是N极，M接电源正极 B．电磁铁左端是S极，M接电源正极 C．电磁铁右端是N极，M接电源负极 D．电磁铁右端是S极，M接电源负极 3、如图所示，当电磁铁通电后，小磁针静止在图中的位置。以下判断正确的是（ ）。 A．电磁铁的B端为S极，小磁针C端为N极 B．电磁铁的B端为S极，小磁针C端为S极 C．电磁铁的A端为S极，小磁针D端为N极 D．电磁铁的A端为S极，小磁针D端为N极 4、要得到图所示电磁铁的极性，请画出电磁铁线圈的绕法。 B、强化练习： 1、在图中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ） A.S、N、S、S B.N、N、S、N C.S、S、N、N D.N、S、N、N 2、如图所示，弹簧下端吊一条形磁铁，当开关S闭合时弹簧伸长。电源的正极是（ ） A．a端 B．b端 C．哪端都可能 D．无法确定 3、如图，弹簧下吊着一根条形磁铁，在它的下方有一个与电源相连的螺线管。合上开关S，发现弹簧缩短。 (1)标出螺线管的N、S极； (2)标出电源的正、负极。 （3）闭合开关S后从螺线管下端向上慢慢插入一根铁棒时，弹簧的长度（ ） A．变长 B．变短 C．不变 D．无法判断 4、在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实验。当他们闭合开关S后， 发现小磁针发生了偏转，这说明________________的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论 小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上 面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图4乙所示。据此他们判断出电源的______________端是正极（选填”a 或“b”） C、综合提高： 考点三：电磁铁磁性的强弱 A、基础例题： 1、电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关( ) A．电流的强弱 B．电流的方向 C．线圈的匝数 D．有无铁芯 2、如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右