人民版本历史必修1专题八（解放人类的阳光大道）同步测试.docVIP

专题8 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立专题训练(人民版必修1)（含答案详解） 一、选择题（本大题共15小题） 1．2． ） A.晓平：俄国早在沙皇统治时期就卷入了战 B.晓松：资产阶级临时政府继续进行战争 C.晓青：苏维埃政权通过《和平法令》反对战争 D.晓林：直到一战结束后俄国才退出了战争 【答案】D 【点拨】俄国十月革命胜利之后，为了退出战争，苏俄在提出的和平建议被协约国拒绝后，便与同盟国的德国进行和平谈判。 1918年3月3日，布列斯特和约正式签订。苏俄成功地退出了第一次世界大战，为刚刚诞生的苏维埃政权争取了喘息的时间。 3．1917—1918年的俄国，其先后顺序是（ ） ①《四月提纲》的发表 ②两个政权并存局面的形成 ③布尔什维克党在彼得格勒发动武装起义 ④苏俄退出第一次世界大战 A．①③②④ B．②④①③ C．②①③④ D．①②③④ 【答案】C 【点拨】 【结束】 4．5．6． ） A.《和平法令》 B.《国际工人协会成立宣言》 C.《共产党宣言》 D.《国际工人协会共同章程》 【答案】C 【点拨】回顾《共产党宣言》的相关内容即可作答。 【结束】 7．8．列宁格勒市的苏维埃政府做出决定“阿芙乐尔”号舰永久性地固定在涅瓦河供游客参观 ） A.该舰官兵在十月革命中最早发动起义 B.彼得格勒起义冬宫的信号 C.它是苏联制造的第一艘巡洋舰 D.它是苏联历史上服役时间最长的航空母舰 【答案】B 【点拨】本题考查学生的识图和分析能力，A、C、D三项表述有误。 【结束】 9． 【点拨】此题为材料型选择题，答题时思路别让“三个最先进国家”牵着走，而应从“主要思潮”入手，联系马克思主义与德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义这三大优秀思想成果之间的继承关系进行判断。由此可见解题切入点的正确选择至关紧要。 【结束】 10． ） A.1825年 B.1857年 C.1864年 D.1886年 【答案】B 【点拨】识记题，注意世界性的限定，1825年是第一次经济危机，1857是第一次世界性经济危机。 【结束】 11． ） A.托马斯·莫尔 B.圣西门 C.傅立叶 D.欧文 【答案】A 【点拨】后三位是19世纪的三大空想社会主义者，托马斯·莫尔是《乌托邦》作者，生活在15-16世纪。 【结束】 12．13． ） A.留利克 B.斯图亚特 C.罗曼诺夫 D.哈布斯堡 【答案】C 【点拨】本题考查学生的识记能力，只需根据课文内容即可得出答案。 【结束】 14．（2012年湖南会考题）下列哪一文献的发表，标志着马克思主义的诞生？ A.《人权宣言》??? B.《共产党宣言》??? C.《法兰西内战》??? D.《四月提纲》 【答案】B 【点拨】 【结束】 15．16． 表述要求：行文清晰流畅，符合逻辑，观点明确，体现作者同情革命的立场。 【点拨】本题属于开放式试题，但并非无限度的开放，作答时要注意题目的条件限制，如立场的设定——“思想激进、同情革命”，内容的限定“从二月革命到十月革命前后的重大转折”、字数的限定等等，表述也要符合新闻报道的特点。 【结束】 17．1909年完成，浮雕背靠公墓西墙外侧，长6米，高2米，画面主体是一名中弹后仰的妇女，双臂张开，像是要拼死护卫身后的人，周围有累累弹痕，脚下一行文字半掩在青苔里，是雨果的名句——“我们所要企求于未来的是公正，而不是复仇。” （1）仔细观察左边这张照片，结合你的历史知识，说明判断它是真“巴黎公社社员墙”的基本依据。 （2）巴黎人民为什么要修筑这座纪念墙？ （3）由于右图这幅雕塑作品的创作者沃蒂耶并非为了纪念战斗到底的公社战士，而是纪念在“革命暴力之下”死难的敌对双方，因此巴黎公社社员的后人及公社的支持者始终无法接受这种“暧昧和调和”的纪念。在倡导世界和平与人类相互关爱的今天，你觉得这样的纪念主题有没有一定的积极意义呢？ 【答案】（1）依据：照片中文字的日期是1871年5月21日-28日，而这正是资产阶级临时政府攻入巴黎城内，对公社进行残酷镇压和对公社战士血腥屠杀的一周。（2）原因：巴黎公社是人类历史上建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，为后来各国无产阶级解放事业提供了宝贵的经验和教训，具有深远意义；公社社员对合理公正的理想社会的探索追求，以及在战斗最后时刻表现出的英勇不屈、视死如归的精神对后人具有激励作用。（3）略。 【点拨】题目比较新颖。第一问