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- 2017-02-13 发布于江苏
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合肥四模
合肥市2010年高三教学调研检测
语? 文? 试? 题
命题单位:肥十中
(考试时闻:150分钟满分:150分)
?
题? 号 一 二 三 四 五 总? 分 得? 分 ? ? ? ? ? ? ?
注意事项:
??? 考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、座位号填在试题卷相应的位置;答题时请用
0.5毫米的黑色签字笔直接答在试题卷上。
第卷(阅读题共66分)
一、(9分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
??? 在《人间词话》的开篇中,王国维即提出了词的“境界”问题,以为“有境界”才能“成高格”,立“境界”为诗词之本。“境界”一词虽非王国维首创,但中国古典诗论中,较多运用的是“意境”。至《人间词话》,“境界”则取代“意境”成为出现频率更高的术语。这样的转换不仅仅是一种字面的变化,我以为它也标志着由唐以后中国古典诗论的艺术品鉴论进入到一种艺术品鉴与人生品鉴相交融的是为宏阔深沉的审美境域中。这种审美境域所呈现的自觉的人生美学情致,正是中国现代美学的重要标志与特征之一。这种以“境界”为核心的人生美学情致,在《人间词话》中,通过一系列具有特定内涵的概念、范畴的标举及对古典诗词的生动、精到的审美品鉴,得到了凸现。其中《人间词话》对“大词人”与“真感情”的倡导与品鉴,正是这种美学情致的某种建构与体现。
??? 《人问词话》定稿第二十六则,广为人知。王国维说:“古今之成大事业、大学问者,必经过
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