安徽省合肥一中2013-2017年度学年高一历史上学期第一次月考试题新人教版本.docVIP

安徽省合肥一中2013-2017年度学年高一历史上学期第一次月考试题新人教版本.doc

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安徽省合肥一中2013-2017年度学年高一历史上学期第一次月考试题新人教版本

合肥一中2013-2014学年度段一考试 高一历史试卷 (试卷总分:100分 考试时间:60分钟) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂到答题卡上,试卷上作答无效。 1、有学者在论述“国体”时,把中国历史划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个时代。其中“封建时代”对应的是 A.黄帝时期?? ?B.西周? ?C.秦朝??? D.西汉? 2、周初实行分封制,其根本目的是为了? ? ?A.削弱功臣、贵族的权力? ?B.建立军事屏障,防止外族入侵?? C.巩固周王朝统治????? D.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯? 分封制与宗法制的共同特点是强调 A.等级关系???? B.政治关系?????? C.臣属关系???????D.血缘关系 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是? A.唐太宗通过玄武门之变继位????? ??B.宋太宗继承兄长宋太祖之位 ? C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位??? ?D.清康熙帝死后皇四子继位 5、通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟,”按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能够成为大宗的是? ①周王室:周王正妻所生之子?????②周王室:周王嫡长子、嫡长孙? ③诸侯国:诸侯嫡长子、嫡长孙???④卿大夫封地:卿大夫嫡长子、嫡长孙? A.①②③④?????? ??B.①②③???? ???C.②③④??????? ???D.①③④ 6、春秋时期出现了诸侯争霸局面,其反映的实质问题是?? A.国家已经彻底分裂??? ? ???B.方国联盟瓦解? C.社会经历着大变革????? ??D.分封制走向衰落 秦国灭掉东方六国发生在 ???A.公元前3世纪前期???? B.公元前3世纪后期? C.公元3世纪前期???? D.公元3世纪后期? 8、下列关于嬴政改“王”而称“皇帝”的说法,不正确的是??? A.神化皇权??? ?B.效法古代明君??? ?C.君主集权? ???D.有体现专制主义的倾向 9、就论证秦始皇统一度量衡而言,下列哪方面的证据应当最有说服力???? A.实物史料??? ?B.古籍的记载? ????C.政府的声明??? ?D.学者的解释 秦始皇为了维护皇帝的尊严,作了哪些规定 ①皇帝称“朕” ②皇帝的命令称“旨”? ?③皇帝的玉印称“玺” ④增强皇帝的神圣感??? A.①②③④? ?B.①③④?? ??C.①②③ ???D.②③④ 11、《荀子·君道》:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为达到引文的效果,秦始皇采取的措施是? A.确立至高无上的皇权制? B.设立丞相,为百官之首,帮助皇帝处理全国政事? C.设立御史大夫为副相,负责监察百官? D.设立太尉,负责管理全国军务 12、“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业,覆奏而请施行,小事则署而颁之。”该材料所述中国古代机构应该是 A.唐朝门下省????? ??B.宋朝中书门下? C.元朝中书省???? D.明朝内阁 唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明他主张 A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡 C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治 唐朝中央政府具有较高的行政效率,主要原因在于 A.增设机构,独立施政 B.分工明确,相互协调 C.一职多官,互相牵制 D.简化机构,总揽于上 15、“收乡长、镇将之权悉归于县,收县之权悉归于州,收州之权番归于临司,收监司之权悉归于朝廷。”有关宋代上述做法的下列表述,错误的

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