安徽省芜湖一中2013-2017年度学年高二生物下学期期中试题新人教版本.docVIP

芜湖一中2013—2014学年第二学期期中考试 高二生物试卷 一、选择题（1-30题，每题1分；31-40题，每题2分，共50分） 1、基因工程技术引起的生物变异属于（　　） A．染色体变异 　 B．基因突变 C．基因重组 D． 不可遗传的变异 2、与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是( ) A．反转录酶 B．RNA聚合酶C．DNA连接酶 D．解旋酶 3、下列除哪一项外,其余均为基因工程载体必须具备的条件?(　　) A．具有标记基因,便于筛选 B．具一至多个酶切位点,以便与目的基因连接 C．能在宿主细胞中复制并稳定保存 D．是环状DNA分子 4、在已知某一小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（ ） A．用信使RNA为模板逆转录形成DNA B．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 C．将供体DNA片段转入受体细胞中，进行进一步筛选 D．由蛋白质的氨基酸序列推测信使RNA 5、多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历30多次下述循环:90~95 ℃下使模板DNA变性、解链→55~60 ℃下复性(引物与DNA模板链结合)→70~75 ℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中,不正确的是(　　) A．变性过程中被切断的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现 B．复性过程中引物与DNA模板链的结合依靠碱基互补配对原则完成 C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种脱氧核糖核苷酸 D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 6、目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测和鉴定才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定关键步骤的是(　　) A．检测受体细胞是否含有目的基因 B．检测受体细胞是否含有致病基因 C．检测目的基因是否转录出mRNA D．检测目的基因是否翻译出蛋白质 7、下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育出新的农作物优良品种?(　　) A．基因工程技术　　B．诱变育种技术 C．杂交育种技术 D．组织培养技术 8、下列有关基因工程技术的正确叙述是（　　） A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 9、转基因植物中的哪类基因被删除，不会影响到转基因植物的正常生理活动和人们期望其具有的功能 A．目的基因 B．显性基因 C．隐性基因 D．标记基因 10、基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的。在基因操作的步骤中,不进行碱基互补配对的是(　　) A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合 C．将重组DNA分子导入受体细胞 D．目的基因的检测和表达 11、下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是（ ） A．重组的微生物在降解污染物的过程中有可能产生二次污染 B．种植抗虫棉对环境没有负面影响 C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，有可能通过食物链进入人体 D．转基因生物所带来的环境安全问题是可以逐步解决的 12、下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是(　　) A．获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶 B．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 C．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 13、细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是(　　) A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 D．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 14、下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是(　　) A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性 D．植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关 15、下面是“白菜—甘蓝”杂种植株培育过程示意图。在下列叙述中正确的是(　　) A．如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体，按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株 B．可以通过在