设计数学作业也能形式多样.docVIP

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2017-08-17 发布于天津
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设计数学作业也能形式多样多少年来教学改革的热门课题是如何改进课堂教学如何培养学生的思维能力等而新课程理念下的数学作业设计却往往被忽略其实数学教学的改革离不开作业设计的优化改革在大多数同学的心目中数学作业就是做题教材上的试卷上的参考资料上的等等这说明传统的数学教学已将同学们对作业的概念引入了一个死胡同其根本原因则是由于对学生的评价是由考试分数来唯一确定的初中数学新课程标准对学生的评价建议作了更科学更广泛更合理的说明全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情树立学习数学的自信心促进学生全面发展在数学教

设计数学作业也能形式多样 ; 多少年来教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等,而新课程理念下的数学作业设计却往往被忽略,其实数学教学的改革离不开作业设计的优化改革。在大多数同学的心目中,数学作业就是做题,教材上的、试卷上的、参考资料上的等等,这说明传统的数学教学已将同学们对作业的概念引入了一个死胡同,其根本原因则是由于对学生的评价是由考试分数来唯一确定的。 ; 初中数学新课程标准对学生的评价建议作了更科学、更广泛、更合理的说明,全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,树立学习数学的自信心,促进学生全面发展。在数学教学中既要有书面的作业和考试,还要考察学生思维