设计性化学教育研究.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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设计性化学教育研究分析化学实验课是大学化学化工应用化学及与化学相关各专业的一门基础课程它在将一个普通的大学生培养成为化学工作者的过程中起到了承启起后的作用分析化学实验课应致力于在理论与实践学与用知识与能力之间为学生搭建一个桥梁使之成为一个培养学生形成创造性科学思维和综合应用知识能力的载体在分析化学实验中开设设计性实验正是在这种共识的基础上所采取的重要措施国内多所高校在分析化学实验中都不同程度地引入了设计性实验近年出版的分析化学实验教材中几乎都可以看到设计实验的内容年始我们分析化学教研组开始了设计

设计性化学教育研究 ; 分析化学实验课是大学化学、化工、应用化学及与化学相关各专业的一门基础课程,它在将一个普通的大学生培养成为化学工作者的过程中起到了承启起后的作用[1]。分析化学实验课应致力于在理论与实践、学与用、知识与能力之间为学生搭建一个桥梁,使之成为一个培养学生形成创造性科学思维和综合应用知识能力的载体。在分析化学实验中开设“设计性实验”,正是在这种共识的基础上所采取的重要措施[2]。国内多所高校在分析化学实验中都不同程度地引入了“设计性实验”,近年出版的分析化学实验教材中几乎都可以看到设计实验的内容。2000年始,我们分析化学教研组开始了“设计性实验”教学的探讨。2004年