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生物教学为校园绿色工程建设服务年六月国家教委颁发的中小学校园环境管理的暂行规定中指出学校是教职工和学生工作学习和生活的主要场所应做到环境整洁优美风气积极向上设施完好秩序正常成为社会主义精神文明建设的阵地校园绿化是校园美化的基石是学校教书育人的重要内容为此近年来在生物教学为三高高产优质高效农业服务的研究中我们将生物教学为校园绿色工程建设服务列为子课题进行了一些探究取得了一些进展现将四川名山县二中的作法介绍如下以教材为本讲授校园绿化知识中学生物学是一门基础学科其中有许多知识与校园绿色工程有关为此备课
生物教学为校园“绿色工程”建设服务
; 1992年六月国家教委颁发的《中小学校园环境管理的暂行规定》中指出:“学校是教职工和学生工作,学习和生活的主要场所,应做到环境整洁优美,风气积极向上,设施完好,秩序正常,成为社会主义精神文明建设的阵地。”校园绿化是校园美化的基石,是学校教书育人的重要内容。为此,近年来,在生物教学为“三高”(高产、优质、高效)农业服务的研究中,我们将生物教学为校园“绿色工程”建设服务列为子课题,进行了一些探究,取得了一些进展。现将四川名山县二中的作法介绍如下:; 1以教材为本,讲授校园绿化知识; 中学生物学是一门基础学科,其中有许多知识与校园绿色工程有关。为此,备
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