岳麓版本九年级历史下册单元测试-第8单元.docVIP

2010—2011学年度第二学期 九年级历史单元检测题（八） （第八单元 现代科学技术和文化） 班别 姓名 座号 分数 说明：全卷皆为单项选择题每小题只有一个正确答案，请将正确答案前面的字母填入答题卡相应位置内（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 ? 1．二战期间美国研制了原子弹并用于实战；德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国；1946年美国第一台电子计算机投入使用，最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明 A．战争客观上加速了新科技革命的到来　　 B.科技革命是战争的导火线 C．科技进步与否是决定战争胜负的关键　　 D.第三次科技革命加速了二战的爆发 2．科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以 ①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发明的有 A.①②　　 B.②④　　 C.③④　　 D.②③ 3．第三次科技革命的核心是 A.原子能技术的发展　　 B.电子计算机的广泛应用 C.航天技术的发展　　 D.生物工程技术的突破 4．在两次世界大战之间的18年，资本主义国家的经济增长率平均每年为2.3%，而在1950～1970年的20年间，平均每年的经济增长率达到5.3%。战后发达资本主义国家的经济增长，有80%以上是靠提高劳动生产率获得的，而劳动生产率的提高又有80%以上是靠采用新的科学技术达到的。对以上材料的理解不正确的是 A.表明资本主义生产关系完全适应生产力的发展 B.反映了战后资本主义经济的发展主要是新科技成果运用于生产过程的结果 C.证明了“科学技术是第一生产力” D.科技进步越来越成为提高劳动生产率的动力和经济增长的源泉 5．第三次科技革命成果包括 ①原子弹 ②无线电报 ③电子计算机 ④人造卫星 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6．20世纪90年代，绵羊“多利”(如图)的诞生宣告了 A.信息化社会的到来 B.网络技术的突破 C.基因工程的突破 D.第四次科技革命的开端 7．考试结束后，都要进行大量的、繁重的数据分析、统计，最终把人类从这种繁重的劳动中解放出来的重大发明是 A.蒸汽机的发明 B. 电动机的发明 C.生物工程的发明 D.计算机的发明 8.对第三次科技革命影响表述错误的是 A.引起了世界经济结构变化 B. 引起各国社会发展格局变化 C.推动国际经济格局多极化 D.科技革命后果影响到世界和平与稳定 9第三次科技革命的影响再一次证明第一生产力是 A.新能源的利用 B. 科学技术 C.生物工程的发明 D.计算机的发明 10.右图反映的科技成果属于哪一领域 A.电子计算机技术 B. 原子能技术 C.生物工程技术 D.航天技术 11.第三次科学技术革命个各国经济的发展带来了 ①机遇 ②挑战 ③竞争 ④遏制 ⑤战争 A. ① ② ③ ④ B. ① ② ③ ⑤ C. ① ② ③ D. ① ② ③ ④ ⑤ 12.世界各地的计算机交换各类数据的通讯媒介是 A.移动通讯技术 B. 人造卫星 C.因特网 D.计算机的发明 13.科学技术是人类社会进步的巨大推动力。下列关于三次工业革命的说法中，正确的是 A.第一次工业革命使人类进入“电气时代” B. 第二次工业革命使人类进入“蒸汽时代” C.第三次工业革命使人类进入“信息时代” 14．科技进步不断地改变着我们的生产和生活，其中第三次科技革命带来的成果是 A．乘飞机旅行不再是梦想 B．铁路运输日益繁忙 C．电灯照亮千家万户 　　D.电脑在社会生活中广泛应用 15、右图主要反映的是第三次科学技术革命中 A、电子计算机领域的成就 B、原子能领域的成就 C、现代生物工程技术领