试论体育与健康课教学中的“学”.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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试论体育与健康课教学中的学新课程标准要求我们教学不能停留在知识的层面上要注重学习方法的指导给学生一定的自由度让其自己去探索去发展突出学生的主体性发展其个性培养创新精神和实践能力在近两年的实践中我理论联系实际将新思想新理念运用到教学中并在教学中不断完善在课堂教学中我针对学生年龄性别教材场地等特点尝试采用不同的学习方法如自主学习法合作学习法创造性学习法探究式学习法延伸性学习法信息化学习法评价式学习法等引导学生积极主动富有创造性地学习收到了良好的效果一学生体育学习方法尝试自主学习法让学生感受属于自己的

试论体育与健康课教学中的“学” ; 新课程标准要求我们,教学不能停留在知识的层面上,要注重学习方法的指导,给学生一定的自由度,让其自己去探索、去发展,突出学生的主体性,发展其个性,培养创新精神和实践能力。在近两年的实践中,我理论联系实际,将新思想、新理念运用到教学中,并在教学中不断完善。在课堂教学中我针对学生年龄、性别、教材、场地等特点,尝试采用不同的学习方法。如:自主学习法、合作学习法、创造性学习法、探究式学习法、延伸性学习法、信息化学习法、评价式学习法等,引导学生积极主动、富有创造性地学习,收到了良好的效果。 ; 一、学生体育学习方法 ; 1.尝试自主学习法,让学生感受属于自己的时间与