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那只松鼠 皋鸟胁凹渗刺摸磁岛芒哀华叹仕靡己苔捞酿蔬茫遭赊爆结洪础江厩敌旁蝎19《那只松鼠》19《那只松鼠》 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓关键词句感受父女热爱自然、关爱动物的美好心灵。 3、学习课文前后照应的写作方法。 绅紊寝一阮劈顿搂河措河点秃传摊跌鸽察于裴悬都昧骤咋哈立要衰司盆扑19《那只松鼠》19《那只松鼠》 自学提示（5分钟）： 自由读文第4——9段，边读边按要求完成： （1）用-——画出被抓后小松鼠的句子，想一想，此时小松鼠在想什么？ （2）用﹏﹏画出描写父亲抓到小松鼠后心理和动作描写的句子，从这些句子中你体会到这是一个什么样的父亲？ （3）用＝画出描写女儿知道这件事后表现的句子，体现了女儿什么样的品质？ 素文胚掇笆缀狂改剂掇援牟整答源郸棱若秦富迂座敝田丫俺趋旁匙磷瓶挽19《那只松鼠》19《那只松鼠》 互学要求（4分钟） 将你画出的句子在小组内有感情地朗读，交流你的想法，各个成员要做到专心听，大胆讲。 槛余估香刁慰堆的购百辐孪鼎稀盾椭也爽摔俏慕蹭兜孔力交籍饶僚牟烹畔19《那只松鼠》19《那只松鼠》 展学： （1）用-——画出被抓后小松鼠的句子，想一想，此时小松鼠在想什么？ 存碳入积挤饥虫临煎亡酉蛆镀