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大学生心理素质教育题库 1、关于“投入需要”的注意点，说法不正确的是：? A、出心??????B、出力???????C、出席???????D、出神? 2、以下说法不正确的是：? A、心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生理特点? B、所谓文明就是作为个体的人距离动物性的距离? C、心理素质是以个体的生理条件和知识经验为基础，将外在刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质? D、从社会学角度来讲，素质和文明是相辅相成的? 3、做事情的时候的态度有助于你产生结果，取得成绩，这样一般是积极的态度。? √?? 4、对于“左耳听右耳出”的人，说法不正确的是：? A、会浪费时间? B、会忽略别人的贡献? C、是做事有气魄的人的表现? D、在生活中属于过客? 5、下列对投入的描述错误的是：? A、出席，在场? B、投入金钱? C、心理共鸣? D、达到沉浸状态? 6、大学生主要身体健康就可以了，不用心理健康。? ×?? ?1、“认识自我”包括的内容不包括：? A、自尊???????B、自信???? ???C、自爱???????D、自怜? 2、“在人类一切知识中，对我们最有用而知之最少的是关于人类自身的知识。”出自：? A、卢梭???????B、卡耐基???????C、韦伯???????D、爱迪生? 3、情绪的要素可以归结为哪几个方面？? A、高兴、快乐? B、痛苦、悲哀? C、惊讶兴奋? D、外在的情绪表现? 4、只要和同学的关系好了，人际关系自然就好了。? ×?? 5、生活适应问题是大学生比较常见的心理问题。? √?? 1、“七情六欲”中的“七情”不包括：? A、喜、怒? B、哀、爱? C、爱、恨? D、惧、欲? 2、情绪的基本要素不包括：? A、情绪的生理反应 ?B、情绪的心理体验 ?C、情绪的行为表现 ?D、情绪的言语发泄? 3、大学情绪问题的突出表现是：? A、焦虑、抑郁? B、兴奋、喜悦 C、冷酷、无情? D、崇拜、羡慕? 4、自我意识包括：? A、心理自我? B、生理自我 ?C、行为自我? D、语言自我? 5、情绪是人们在心理活动中，对主观事物的态度体验。? ×?? 1、心境是指一种深入持久、又比较微弱的情绪状态，具有渲染性和弥散性的特点。? √?? 2、情绪的表现有对错之分。? ×?? 3、心理健康的最终目标是：? A、自我实现? B、保持人格完善? C、学习成绩提高? D、精神生活丰富? 4、心理健康适应的标准具有主观性，因此常常具有差异并引发争议。? ×?? 5、正确的健康概念应该是：? A、没有疾病 B、身体壮实 ?C、不但躯体健康而且心理健康? D、心理素质高? 6、关于情绪与情感，说法不正确的是：? A、情绪层次低 B、情感层次高? C、情绪比情感稳定? D、情绪与情感相互制约，相互依存? 1、以下哪些不是情绪适应不良的表现：? A、正性情绪持续时间过长 ?B、负性情绪超过某人承受的程度 C、负性情绪出现了恶性循环不可自拔? D、情绪状态已经构成了对自己及他人的不良影响及伤害? 2、大学生的情绪特点不包括：? A、外向、活泼? B、情绪延迟性及趋向于心境化? C、情感体验更加深刻、更加丰富? D、缺乏热情? 3、在心理咨询的各种方式中，最主要而且最有效的是：? A、电话咨询 ?B、专题咨询 ?C、门诊咨询? D、互联网咨询? 4、情绪适应指对情绪和发生情绪的环境之间的关系进行某种调整，使之相互适应，即对情绪进行积极地调节。? √?? 5、男女生之间情绪不存在差异性。? ×?? 6、关于“个性气质说”，不正确的是: ?A、抑郁质的人较内向 ?B、胆汁质的人情绪易波动? C、粘液质的人情绪较稳定 ?D、多血质的人较内向? 1、关于合理观念和不合理观念的区别，以下说法不正确的是：? A、合理观念使人不被伤害 ?B、不合理观念让人有情绪困扰? C、合理观念让人更快达到预测目标? D、不合理观念有助于人不断调整自己? 2、下列哪一个不属于影响人际吸引的因素。? A、接近性? B、相似性 ?C、外貌? D、自尊? 3、最普遍的消极情绪是：? A、兴奋? B、悲哀? C、愤怒? D、痛苦? 4、情绪的压抑是心理变态的根源。? √?? 5、以下哪些不属于保持健康情绪状态的方法与途径：? A、及时发泄情绪? B、善