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* “知彼知己，百战不殆” 《孙子兵法》 孙武 春秋 兵家 主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。 韩非 战国 法家 ”兼爱”：希望人们互助互爱。 “非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。 墨子 战国 墨家 顺其自然、无为而治 庄子 战国 一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。 《道德经》 老子 春秋 道家 仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源 孟子 战国 政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。 《论语》 孔子 春秋 儒家 思想内容 著作 代表人物 时期 学派 世界第八大奇迹：秦始皇兵马俑 设问： 这一奇迹的“开发商老板”是谁呢？他在位期间有哪些建树？ 秦 王 扫 六 合 重点与难点： 1、重点：秦朝巩固统一的措施及其作用。 2、难点：秦王嬴政完成统一的条件；对秦始皇“焚书坑儒”的评价。 1、政治上：创立了一套封建专制主义 的 制度 ①最高统治者称 ，总揽全国一切军政大权。②中央政府设 、 、 、 ③在地方上，推行 制。 2、经济上：秦始皇统一货币为 钱，统一 。 3、文化上：秦始皇还统一文字，把 作为全国规范文字，以后又推广笔画更为简单的 4、思想上：为加强思想控制，秦始皇 5、民族关系上：北击 ，修筑长城； 开发岭南，兴修灵渠。 皇帝 中央集权 太尉 丞 相 御史大夫 郡 县 圆形方孔 度、量、衡 小篆 隶书 焚书坑儒 匈奴 秦 魏 赵 燕 齐 楚 韩 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 东 南 西 北 到中央 嬴政 公元前221年 定都咸阳 秦国的历史结束了，秦朝的历史开始了！ 一、秦灭六国 前230—前221 为什么秦能灭六国？ 秦统一六国的原因： ①统一大业，顺应人民愿望 ②商鞅变法，使得国富兵强 ③长平之战，赢得绝对优势 ④秦王嬴政，善于任用人才 社会趋势： 经济状况： 军事形势： 政治情况： 秦的统一是历史发展的一大进步，具有十分重要的历史意义： 第一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面，开创了统一的新局面。 第二，秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望，对历史的发展起了促进作用。 秦灭六国有什么意义？ 俗话说“创业容易，守业难”，这不，秦始皇刚统一六国，又遇到了新的问题。 情景再现一：丞相王绾说：“现在天下初定，应该实行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，造成长年战争的局面，现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。 情景再现二：秦始皇发布诏书到南方（原楚国），但这里的官吏却看不懂诏书的内容。 为什么出现这些情况，如果你是秦始皇,你会怎样解决？ 分封制和郡县制之争 文字不统一 自主合作学习 情景再现三：秦朝建立初期，秦始皇微服巡游各地，多次碰到买卖纠纷。有一天他出巡到原来的魏国所在地,遇到了这样一件事情: 有个原来齐国的人在国内做了一条长裙，她到原魏国所在地探亲的时候又叫当地的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现，竟然是超短裙。付款时裁缝又拒收她的刀币而要她付铲币。结果双方争吵起来。秦始皇看到后，摇了摇头，陷入了沉思…… (1)变超短裙是不是裁缝偷工减料？ (2)为什么裁缝只要铲币而不要刀币？ (3)面对这些情况，如果你是秦始皇,你会怎样解决？有什么作用？ 主要方面 主要措施 政治 经济 文化 思想 军事 联系情景再现问题，结合课本第57页到第59页的内容，小组讨论秦始皇为巩固统治采取了哪些措施，并完成以下表格。 创立封建专制主义中央集权制度 统一货币、度量衡 统一文字 焚书坑儒 北筑长城，开发南疆 二、秦巩固统治的措施 政治制度：专制主义中央集权制度 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 监察 行政 军事 最高统治者 中央政府 郡 县 地方政府 郡县制 君主专制 中央集权 度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm 量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml 衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g 古今对比：蓝球明星姚明身高226CM，体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺，体重400斤。请算一