环境保护基础教程李济吾全球某工商公选课四次作业参考.docVIP

第一次作业2月29号：P23 1、2、3、5 1.请解释下列名词： 环境：所谓环境是指与体系有关的周围客观事物的总和。 环境问题：是指作为中心事物的人类与作为周围事物的环境之间的矛盾。 环境污染：主要是指工农业生产和城市生活吧大量污染物排入环境，是环境的质量下降，以致危害人体的健康，损害生物的资源、影响工农业生产。 环境破坏：是指由于不合理的开发利用资源或进行大型工程建设，是自然环境和资源遭到破坏而引起的一系列环境问题。 原生态问题：由于自然演变和自然灾害引起的环境问题。 次生态问题：由于人类活动引起的环境问题。 大气污染：是指由于人类活动或自然过程引起某些物质介入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体的舒适、健康或危害了环境的现象。 水污染：是指当污染物进入水体，其含量超过了水体的自净后，使水质和底质的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，从而降低了水体的使用价值和使用功能的现象。 固体废弃物污染：是指固体废物特别是有害固体废物，如处理、处置不当，其中的有毒有害物质如化学物质、病原微生物等可以通过环境介质——大气、土壤、地表或地下水进入生态系统形成化学物质型污染和病原体污染，对人体产生危害，同时破坏生态环境，导致不可逆生态变化。 土壤污染：是指人类活动产生的污染物质，通过各种途径输入土壤，其数量和速度，超过了土壤净化的速度，破坏了自然动物平衡，使污染物质的积累过程占优势，从而导致土壤自然正常功能失调，土壤的质量下降，并影响到作物的生长发育，以及产量和质量下降。 热污染：是指人类工业生产与生活排放的热废水对环境的污染，如工业生产冷水却水对河水的污染。 电磁污染：是指电磁波对人体的损害，如手机微波辐射、供电设备高频电磁辐射、家电的电磁辐射污染等。 根据不同的机制，环境问题可以分为哪几类？试举例说明。其实质是什么？ 根据不同的机制，环境问题可以分为环境破坏和环境污染。 环境破坏：例如：植被破坏会引起的水土流失、开产矿产资源等。 环境污染：例如：手机微波辐射、工业生产冷水却水对河水的污染。 环境问题的实质：就是人类在错误的价值观取向下，盲目、不合理地利用开发资源而造成的环境质量恶化和资源浪费、甚至枯竭和破坏。 试述“世界八大公害”及其形成原因。 世界八大公害以及形成原因： 马斯河谷事件：形成原因：逆温发生，SOx、金属氧化物颗粒进入肺部深处 多诺拉事件：形成原因：大气污染，SO2、SO3、和烟尘生成硫酸盐气溶胶，吸入肺部 伦敦烟雾事件：形成原因：SO2超标、烟尘等化合物相互综合作用 洛杉矶光化学烟雾事件：形成原因;HC、NOx、等引起光化学烟雾作用 水俣P124 1，2，3，4，6，8 1、请解释下列名词： 气溶胶污染物：空气中悬浮的对大气有污染的固态或液态颗粒的总称 气体污染物：是指那些在常温常压下为气态的有害物质以及某些有害固体或液体的蒸汽。 光化学烟雾：大气中因光化学反应而形成的有害混合烟雾。如大气中碳氢化合物和氮氧化合物在阳光的作用下起化学反应所产生的化学污染物。 水体污染：污染物进入水体，使水体的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，降低水体使用价值的现象。 滑坡：斜坡上的岩石体由于种种原因在重力的作用下沿一定的软弱面整体地向下滑动的现象。 泥石流：是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的，含有大量泥沙石块的特殊洪流。 地面沉降：由于地下水大量开采或采矿活动，地表在垂直方向发生的高程降低的现象。 土壤污染：人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化的现象。一是指污染物进入土壤，并在其中不断积累，引起土壤组成、结构和功能的改变，从而影响植物的生长与发育，以致在植物体内积累，使作物产量、质量下降，最终影响人体健康。二是指环境污染物过量输入土壤，使土壤的正常功能受到影响，土壤中所生长的植物和微生物受到危害，并使植物体中的污染物含量超过食品卫生标准时，就称土壤污染。 生物污染：是指大气，水、土壤和食品等受有害微生物、寄生虫等病原体污染及外来生物物种的侵入到地球生态系统造成原有的自然生态的破坏，影响本地生物物种生存的现象。 2、简述大气中的主要污染物。 大气中的主要污染物：粉尘、二氧化硫、氮氧化物、碳氢化合物、一氧化碳 3、水体中有哪些污染物质？主要危害有哪些？ 水体中的污染物质：1、固体悬浮物：使水体变的浑浊，天然水变浑浊在通常情况下害处不大，但是生活污水或工业废水形成的浑浊物往往是有害的。悬浮固体颗粒分散度较高，有较大的比表面积从而有较大的吸附能力，将一些有毒或者有害的物质容易吸附在悬浮物表面，并随着水流迁移到其它地方而扩大污染。 2、酸碱及无机盐：使水体的PH值发生变化，当PH小于6.5或者大于8.5时，水中的微生物生长会受到抑制，使水体自净能力降低，并可对各种水下设备及船