古典精神分析学派.pptVIP

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古典精神分析學派        教師:曹中瑋 人格結構 本我(id):人格中最原始的系統,也是基本趨力的儲藏室.佛氏認為自我與超我都是由本我分化出來的.本我遵循的是享樂原則,尋求毫無節制性的性的,生理的,及情緒的愉悅,運作是無理性的. 自我(ego):是人格中與現實打交道的一面,仲裁本我的衝動與超我的要求之間的衝突.自我受現實原則的支配,任務之一是選擇適當的行為滿足本我的衝動. 超我(superego):代表已經內化的價值觀及社會道德.超我的發展是針對父母或其他成人教導的反應而來,包括良心及理想自我.超我依據的是道德原則. 焦慮 現實焦慮(reality anxiety)是來自真實世界的威脅之反應.這種焦慮主要是警告我們避開危險,但有時也會超出我們能承受的. 神經質焦慮(neurotic anxiety)是當具威脅性的原始衝動,突然進入意識而產生的反應. 道德焦慮(moral anxiety)來自超我的處罰產生的威脅感,以罪惡感羞恥感來表達. 治療目標 (一)潛意識轉換為意識 (二)強化自我以調節超我和本我 之需求與其之間的衝突 諮商師的功能與角色 (一)治療師採「空白螢幕」角色.將治療師與當事人真實關係的表達降到最低.以促使當事人對治療師產生情感轉移(移情),投射出當事人和生命中重要他人的關係。 (二)「維持分析架構」:指治療師要保 持一致和固定的型態,儘量減少變化。 當事人在諮商中的位置與經驗 當事人將經驗密集而長期的治療,治療時當事人躺在長椅上,以看不見治療師的方式自由聯想,並產生退化的投射現象。 諮商關係 *移情的關係 移情(tranceference) 反移情(countertranceference) *專家與病人的關係 諮商程序與技術 (一)?? 開始階段 以初期晤談(initial set of interviews)了解病人困擾,評估其是否適合進行精神分析.著重在了解病人的歷史與發展.  ※自由聯想 (二)?? 移情作用的發展   ※解釋  ※夢的分析 ※抗拒的分析  ※移情的分析 (三)?? 修通 (作業經歷法working through) (四)?? 移情作用的解決 治療的結束階段分離的課題需小心處理 容格的理論 意識 四種精神功能 思考(thinking) 感受(feeling): 個人的好惡;組成情緒 感覺(sensing) 直覺(intuiting) 兩個基本反應 內向與外向 容格的理論 個人潛意識 情結(complexes): 知覺、想法、情緒和記憶。 相關的外在事件引發某情結的運作, 意識層面無法覺察。 容格的理論 集體潛意識 原型(archetypes) 面具人格(persona) 阿尼馬(anima)(女性原型影像) 阿尼瑪斯(animus)(男性原型影像) 陰影(shadow) * *

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