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GMAT 740，我是这样备考的　考完后有好多同学来问复习经验，因此最近一直想把这一路的杀G历程完整记录下来分享给大家。只是这两天接待来学校玩的同学，把这件事搁置了好几天。今天总算有时间理一下思路，接下来小编就为大家详细介绍一下GMAT 740，我是这样备考的，希望对大家的/ \o GMAT考试GMAT考试备考有帮助。　我的英语背景是托福复习三个月，一战101.虽然也不太理想，但是通过这个想告诉大家的是，虽然GMAT考的是商战思维的能力考试，但是没有一定的英语基本功是很难克服这个难关的。　一、我认为GMAT高分需要达到的能力点　(一)、英语能力　1、词汇量。词汇不用多，托福词汇就足够应对。但是没有托福词汇的基础的话，那还是先把词汇搞定吧。毕竟巧妇难为无米之炊啊。　推荐书籍：A. 张红岩Toefl ibt词汇【词以类记】用法：重背诵遍数，而不重一次背诵的时间。　2、阅读能力.　1)、读句能力。大家都知道GMAT考试的时间是十分紧张的，特别是verbal部分。这个时候，不管是做什么题型，养成一遍读出句子逻辑意思的好习惯，避免回读情况的产生是非常重要 的。(ps 我认为不仅是做GMAT，包括平时看论文，学习任何科目的时候，这个能力对于学习效率的提升都是至关重要的。) 这个习惯的养成，不仅仅要求的是读英语句子能力的提升，更是要求注意力的百分之一百的集中。　推荐书籍：A. 杨鹏长难句 用法：这本书适合还剩较长时间准备的同学，如果你还有半年才考试的话那你可以把这本书的长难句都背诵一下。　B. 长难句读法 用法：如果还有一个月就要考试的同学，建议把书本第一章节——长难句读法的方法介绍看一下。然后在阅读英语句子的时候，时刻要求自己在遇到长难句时用这个方法来阅读。　C. LSAT 逻辑题干 用法：LSAT的题目只读题干，不做题。(因为LSAT的逻辑要求与GMAT有所不同，所以不建议做题。)在读题干的过程中，要求自己一边读出句子逻辑意思，严格控制自己不能回读。并且在一遍读完一道题后，能够复述出刚刚所看原文题干内容。若总是无法复述清楚，则表明阅读能力还存在很大问题。这时候大量做题是没有用的。　2)、读段落的能力。有了读句子的能力后，想要培养读段落的能力则是不仅仅关系到英语能力，更是关系到逻辑推理能力。(因此方法就参见第二部分——逻辑推理能力。)其实中国学生读段落，读整片文章的快速阅读能力不足，不仅仅是体现在英语上，面对要在短时间内完成大量的中文文献书籍阅读的任务束手无策，是中国学生的一个普遍现状。因为中国教育只关注精度，却从来没有交过学生怎么去进行泛读。这就需要学生自己反思学习，包括我自己这一块也面临很大的问题亟需解决。过了这一关，相信不仅仅是GMAT上的成功，更是对于你整个人学习能力的一大步提高。　(二)逻辑推理能力。　1、泛读能力。即所谓阅读中的逻辑推理，就是要懂得通过句子的提示词来推理出原文逻辑脉络，从而在大量减少文章阅读量的情况下，仍旧对文章意思有非常准确的把握。举一个例子：Althoug提示语表示，这句话前半句是原文前面说过的，而后半句所说的内容会认为前面说的有点不对劲。如果although前面说的那句话说的是一个细节，那么这个说的只是一个细节，这句话也不重要。如果although前面那句话是观点，那么although这句话就比较重要。阅读需要掌握文章的观点以及论述的整体脉络，而论述细节是如何进行描述的要尽量少看，只有在问道细节题的时候再根据文章脉轮定位再看。否则人短期记忆的内容是有限的，记忆太多细节很有可能导致文章脉轮记不清。　推荐书籍：A. LSAT阅读题干 用法：还是只读阅读原文，不做题目。在阅读的过程中，不仅要保持不回读的习惯，并且要学会只通过阅读句子的开头几个词，就能明白这句话讲的是观点还是论述，并且进行有效的跳读。(LSAT资料电子版我都放在附件里了哈)　2、逻辑相关性。其实个人觉得解决了阅读能力的问题，逻辑类题目还是比较容易辨别选项的。逻辑题即为两个人在说话，题干是一个人在说话，选项则为另外一个人在接着他的话继续往下说。不能接着往下说的选项即为无关，说的有点让你不太爽的选项即为驳斥，顺着你说的选项即为支持。有一点要提醒大家，必须在所有选项都看完，明白每一个选项所说的点是啥以后才能够做出选择的判断。不能因为觉得A选项就是原文要求的支持，然后就直接选择了A而不看后面的选项。这是十分错误的!因为GMAT考的是商战思维，在商业中没有百分之一百赚钱的生意，只有风险大风险小的说法。因此面对选项也是一样的，应当要选择那个出错概率最小的，而没有百分之一百正确的——因此，看选项只能挑一定错的选项扔掉，不能调对的直接选择。正确选项应该是比较出来的。　说到做题上面去了，继续把逻辑相关性给阐述一下。　逻辑相关性中国学生面对的一大难题就是，保持客观性