留守儿童问题难越“三重门”.docVIP

留守儿童问题难越“三重门” 　　近年来多地留守儿童问题频发。记者深入多地走访调研，接触大量农村留守儿童，发现留守儿童普遍面临生活上缺乏照顾、精神上缺少关心、行为上缺乏管制等“三缺”困境。对于数量庞大的留守儿童群体，“身边的保护”缺失是他们面临最大的问题，由此造成了安全失守，并导致一些孩子出现情绪异常等心理问题。 　　生活缺乏照顾 发育迟缓普遍厌学 　　记者调研了解到，很多留守子女由爷爷奶奶照料，由于老人在体力、经济等方面力不从心，一些孩子生活上得不到良好照顾，导致营养状况不良生长发育迟缓。另外，上学迟到、逃学等比例均高于非留守儿童。 　　贵州省毕节市七星关区田坎乡田坎村的瑞瑞是一名留守儿童，12岁的他和70岁的奶奶住在一间土坯房中。记者日前在他家里看到，房间里不但堆满了废品，还到处都是鸡的粪便，充斥着一股浓烈的腐臭气味。但即便这样的房子也还是别人的。瑞瑞家的房子因年久失修成为危房，去年村里一位好心人担心他们的安全将房子借给他们住。瑞瑞的爸爸三年前外出打工，但却有一年多没和家里联系，妈妈两年前改嫁到四川。记者看到，祖孙二人的午饭是由瑞瑞做的，主食为苞谷饭、菜是素瓜豆。他告诉记者，上学期间6点多就要起床，第一件事就是做饭，晚饭也是自己做。 　　部分留守儿童营养状况不良生长发育迟缓。身形单薄、衣服破旧，这是不少留守儿童留给记者的印象。尽管广西都安瑶族自治县隆福乡留守儿童冉义福已经9岁，但身高却比同龄人明显矮一截，寄住在校的他仍然存在与年龄不相称的尿床问题，生活上仍需要老师的格外照料。 　　中国发展研究基金会所做的一项调查显示，接受调查的农村小学生中，身高和体重均明显低于同年龄段儿童正常值，生长迟缓率近12%，身高低于同龄城市孩子6至15厘米;低体重率达到9%，体重低于同龄城市孩子约7至15千克。这些营养不良的农村少年儿童多为留守儿童。中国青少年研究中心2014年在6个省12个县市进行的一项调查显示，四成多留守儿童没有每天吃早饭，四成多曾以零食代饭，八成多睡眠不足。 　　由于教育未得到重视，还有一些孩子有学习障碍。广西龙胜壮族自治县马堤乡东升村东升小学共有学生148人，其中留守儿童63人。学校曾做过一次摸底，全校留守儿童中学习成绩优秀的不到20%，65%以上留守儿童学生学习成绩中等或偏下，有的主要科目才考几分，厌学、纪律性差较为常见。 　　中国青少年研究中心副研究员张旭东说，尽管大部分留守儿童意识到学习的重要性，但由于缺少有效监督和应有的学习辅导，他们学习过程中不良行为较多，其中没完成作业、上学迟到、逃学等比例均高于非留守儿童。 　　精神缺少关心 三大异常心理突出 　　由于精神上缺少关心，留守儿童情感上常常处于“饥饿”状态。华中师范大学中国农村研究院教授邓大才说，7至14岁是儿童成长过程中的第二关键期，这个阶段孩子最容易“受伤”，此时需要监护人有意识地培养、引导和帮助，而留守儿童群体因缺少关心，他们的情绪常出现异常。 　　记者在调研中发现，不少留守儿童身上表现出明显的孤独、内向敏感、逆反等异常心理。14岁的贵州省黔西县花溪乡留守儿童小美和奶奶生活在一起，小小年龄的她早已担负起做饭、洗衣、喂猪、除草等重担。她告诉记者，平时很少主动跟父母打电话，“主要是不知道讲什么”，没事的时候她喜欢一个人看电视。当记者询问她对未来生活的打算，小美说自己没想那么远。 　　湖北省蕲春市思源实验学校共有1800名学生，其中90%为留守儿童。副校长王敏说，这个群体最大的心理特征是孤独、孤僻，不愿意主动跟人交流。有专家指出，孤独感弱的儿童遇到问题时，会积极面对并主动寻求解决方法;孤独感强的儿童更倾向于消极面对，若再加之与父母有效沟通少，易出现自我评价降低、“自我低效能”等。 　　记者采访发现，由于从小缺乏父母的呵护，不少留守儿童性格内向敏感，他们在择友时会有意识地选择与自己情况类似的，易结成小圈子、不喜欢参与大的活动，尽管有着强烈的倾诉欲望，但在处理人际关系时又格外敏感。 　　贵州省毕节市一位中学教导主任说，班上有两个留守儿童，从来不和老师说一句话，给他们布置书面作业，他们都完成得很好，但一到课堂上提问，两个孩子站起来一句话都不说，常常低着头红着脸站在那里一声不吭。“我曾私下询问，他们说害怕回答不了或者回答错了被其他人笑话。” 　　还有一些孩子对管教有较强的逆反心理，如果得不到合理引导甚至会走上违法犯罪道路。山东邹城市香城镇的小王目前被关在山东省未成年犯管教所。由于父母常年在外打工，作为独生子的小王一直跟着爷爷奶奶生活。到县城上初中后，他认识了几个社会上的朋友，常常跟着他们去KTV唱歌、逛街。后来为了得到享乐的钱财多次参与实施抢劫，15岁时被公安部门抓获。“当时觉得有兄弟陪在身边，他们讲义气，比父母好多了。父母只会在外面挣钱