仪表使用1题稿.ppt

进校就是进厂，实训就是上班。 修身致远 技能卓越 汽车应用技术系 进校就是进厂，实训就是上班。 汽车应用技术系 进校就是进厂，实训就是上班。 车型:高尔夫轿车 汽车仪表的使用 进校就是进厂，实训就是上班。 教学流程 一、课堂管理要求 二、教学引入 三、学习目标 四、教学内容 五、任务活动 六、知识巩固 七、课堂小结 进校就是进厂，实训就是上班。 一、课堂管理要求（5分钟） 1、口号：诚信创造价值、尊重成就共赢 2、将手机关闭或调为震动、统一放置于手机袋中。由手机管 理员负责检查、执行情况。 3、上课时，由各小组组长检查各小组人员到位情况并报告课任老师， 班长统计确认。 4、由劳动委员检查： 教室及教室门前卫生情况；仪容、仪表检查；课中由教师 负责巡视查看，不到位之处提出相关整改要求。 进校就是进厂，实训就是上班。 任务引入： 一辆高尔夫轿车，燃油表不能正常工作,指针指示不正确。 四、教学内容（5分钟） 1、高尔夫轿车仪表的组成 2、高尔夫轿车仪表的设置方法 进校就是进厂，实训就是上班。 进校就是进厂，实训就是上班。 内容 形式、时间 评价、规则： 1、写出高尔夫轿车仪表的组成 2、写出各仪表的作用 形式：查阅资料，小组讨论，书记员将讨论结果记录在白纸上 时间：15min 1、最快的三组并能在黑板上完整地展示成果的加2分 2、各组交叉评价，答对一条加一分 3、教师点评活动 形式、时间 评价、规则： 五、任务活动（35分钟） 仪表板 进校就是进厂，实训就是上班。 组成 汽车仪表主要由时钟调整按钮、发动机转速表、发动机冷却液温度表、多功能显示屏(MFD)、燃油表、车速表、单程里程计数器回零按钮等组成 一、 时钟 时钟调整 调整方法如下：⑴按一下左侧时钟调整按钮，组合仪表显示屏显示小时显示项。⑵按一下右侧时钟调整按钮，小时显示值增加一小时。持续按住该按钮，小时显示值连续快速增加。⑶设定好小时后再按一下左侧时钟显示按钮，选择分钟显示项。⑷按一下右侧时钟显示按钮，分钟显示值增加一分钟。持续按住该按钮，分钟显示值连续快速增加。⑸最后再按一下左侧时钟调整按钮，完成时针调整。注意：调整高6的时钟，要注意两点：一是需要左右两个时钟调整按钮配合才可以调整；二是必须在显示屏无其他显示时，才可以操作。有些车友不会调整时钟，原因大概就在这里。说明：时间也可以用组合仪表显示屏的菜单进行调整。  二、 发动机的转速表 发动机的转速表用于指示发动机的每分钟转数。高6的转速表是以“千转”为单位的，你看看转速表左下侧有一个“1/min*1000”的字样，那就是转速表的单位表示。当指针处于读数1的位置时，此时你的发动机转速就是每分钟1000转;处于读数1和2的中间位置时，转速就是每分钟1500转，其它依此类推。一般情况下，2000转以下属于低转速，2000-4000转属于中等转速，4000-6000转属于高转速。 注意： ⑴转速表读数6后面带有很多红点的区域，这就是人们所谓的“红区”，高6的最高允许为6000转，但要达到这个转速，有个前提：发动机必须经正常磨合并达到正常工作温度(一般是指90°C)。 ⑵发动机长时间处于高转速运转，会大大加剧发动机的磨损。如果你是手动挡车型，建议你在转速达到红色区域前换入高档;如果你是DSG车型，建议日常使用D挡驾驶，在转速到达红区之前，DSG会自动换入高档，不会让它进入红区。 ⑶发动机长期处于过低转速运转，会加剧发动机内部积碳。所以适当提高发动机转速，比如3000-5000转之间，有利于发动机清洗积碳。  三、发动机冷却液温度表 发动机冷却液温度表用于指示冷却液温度。这个温度表也分为三个区域：A. 低温区、B. 常温区、C. 警报区。 低温区：是指70°C以下，这时要避免发动机高转速高负荷运转 常温区：是指70-120°C之间。正常行驶条件下，指针应该处于表盘中间区域，常常是90°C。发动机大负荷运转且环境温度很高时，冷却液温度可能升高，指针向右偏转，但只要警报灯不亮，并且组合仪表显示屏不发出文字警报，则不必担心，可以继续行驶。 警报区：是指120°以上。如果温度超过120°C，警报灯立即点亮，并且组合仪表屏上会显示一条文字信息，提示或警告驾驶员立即停车，此时，必须立即靠边停车，关闭发动机，检查冷却液液位。若发生这种情况，即使冷却液液位正常也不可继续行驶。 四、 燃油表 高6的燃油表在右侧的速度表里面，表的底部可以看到一个油箱的标识。燃