防范侵害_保护自己摘要.pptVIP

七年级政治电子教案 2014年12月1日制作人：王辉 课前检测 (5’) 1、险情的种类： 2、险情种类的表现： 3、遭遇险情时我们该如何应对？ 第九课 保护自我 防范侵害保护自己 教学目标 1，学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。 2，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 3，树立自我保护的意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 教学重点 1，未成年人防范侵害，保护自己的有效途径？ 2，女学生保护自我的防护衣是什么？ 3，遭遇险情和伤害时，我们需要学会运用哪些最有效的求助法？ 教学难点 促使学生树立自我保护的意识，提高自我保护能力。 “害人之心不可有， 防人之心不可无”。 谚语 教学过程 （23’） 身份证在生活中有什么作用？ 是合法身份的唯一证件。 李明不加思考将身份证借给人，说明他？ 对身份证的作用认识不清，缺乏自我保护意识。 小燕家为什么会被盗呢？ 因为她的警惕性差，把自己的真实情况告诉了网友。 讨论题? 网上交友应该注意什么？ 2、做到“三注意”： ①.不轻意泄露个人的资料； （不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）