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培养学生积累写作素材能力 现今好多孩子面对作文就像挤牙膏一样，究其原因是因为孩子的知识面狭窄，基础薄弱，缺乏对生活的观察与思考。真是“巧妇难为无米之炊” 。作文需要厚积而薄发，感悟而生情。因此，在教学中，我们要引导学生积累写作的素材，教给学生积累写作素材的方法，让孩子们的作文妙笔生花。那么从何入手呢？ 　　1.在劳动实践中获取写作素材 　　生活是一切艺术的永恒的源泉。不熟悉社会生活，不懂得人生百相，很难把文章写好。所以只要我们善于观察、发现、捕捉素材，就能写出感情真挚作文。 　　2.在课外活动中寻找写作素材 　　丰富多彩的课外活动不仅可以丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，而且可以使学生在活动中积累大量的写作素材，从而写出真实、自然、清新的文章。 　　　3.在节日中捕捉写作的素材 　　充分利用节假日，让学生做力所能及的家务活，在自己的行动中体验劳动的艰辛，感受到自己存在的价值，体验成功，激发学生的写作情感。 　　4.在摘抄本中留住写作的素材 　　摘抄也是阅读的一种方式，指导学生摘抄优美的词汇、句子、段落甚至抄写好的文章。 总而言之，我们老师可以利用各种各样的机会，让学生积累素材，写出真情实感的文章。