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威海二中音乐鉴赏课教学常规 －教学计划基本要求 一、制定学科教学计划的基本要求： 1、教师制定学科教学工作计划前，要认真领悟《基础教育课程 改革纲要》，以《普通高中音乐课程标准》为依据，通览全册教材，并依据学校工作计划，结合教学班、本学科教学、学生实际，制定切实可行的计划。 2、本学科教学工作计划主要内容包括：学生基本情况分析（认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能等）、教学内容、教学目标（的）、教学重点、教学难点，教材的处理、实施教学计划的具体措施、重要的教学活动及各部分教学内容的课时分配等。 二、本学科教学计划制定的目标： 1、教学计划是科学系统设置教学内容的保证，可以避免教学内容安排的随意性和盲目性。为了达到这一目标，就要全面的了解学情，全面的了解教材等。 2、为教学活动作出高屋建瓴的指导和建议，准确定位学期教学内容的重难点。在计划制定过程中，每单元每节课预设的学习目标要明确， 三、制定学科教学计划应注意的问题： 1、正确的处理教材：制定本学科教学计划应首先在《普通高中音乐课程标准》的指导下，钻研全册教材，掌握各部分内容的内在联系和基本的教学目标要求，分清教材各部分内容的重点；把握教材的难点、疑点、关键点，考虑教学中的实际困难和相应的教学策略以及应做好的准备，编写本年度、学期、单元的教学计划。在制定教学计划之前，可先通过问卷、预习、提问等方式来了解学生的基础情况，然后根据学情的情况来处理教材。在处理教材过程中或删或减，或换或合，以及容量和难度等，都要做到全面细致的分配工作等。 2、教学重难点的确定：根据学情特点和教材特点，分条列项写清教学重难点，做到明确、具体。 3、实施教学计划的具体措施：完成教学计划的具体措施是教学计划的重点部分。教师应在深入分析学科教学目标、教学要求、教学重难点以及学情特点之后，从如何提高自身素质、深入研究教材、开展教学专题研究、组织开展教学活动、培养学生的创新精神和实践能力、发展学生特长、培养学生良好的学习习惯等方面，制定行之有效的具体措施。 威海二中音乐鉴赏课教学常规 －集体备课基本要求 音乐组根据上级领导制定的有效备课基本要求，设定本学科高中音乐鉴赏课集体备课常规基本要求，具体内容如下： 本学科集体备课采用集体集中备课和分散备课相结合的方式，因为本学科是间周授课模式，所以集体备课的具体时间安排为间周非授课周进行。 一、前期授课反思过程： 对前次授课的教学过程及教学效果进行反思总结，根据个人的反馈总结归纳出存在的主要问题，并提出相应的改进措施。 二、本期主备人讲解分析授课流程 1、根据所教学生的学情特点来制定合理的教学计划。 2、主讲人主要从以下几点呈现学习目标，对本期集中备课的内容提出自己的思路和意见： （1）课程标准要求及教学目标。 （2）目标内容的重难点及解决方法。 （3）教学过程中教学方法的运用。 （4）目标内容的多媒体课件资料的选择与运用。 （5）课时安排 3、课堂互动的方式方法及预期所要达到的效果 三、集体研讨过程，着重从教学设计方面完善目标设计。 1、目标内容的课堂设计是否准确、科学，是否立足于“怎样学”等重要方面的要求。应通过预习、提问等方式了解学生对目标内容的认知情况。怎样处理目标内容的重难点，如何调整教材内容，以达到最好的教学效果。明确目标内容的容量和难度是否适合学生的学习需要。 2、教学环节的设计要有理有据，要按照正确的逻辑关系来制定并合理的进行时间的分配。而且每一步环节都要围绕目标内容而展开的。在互动过程中老师最好主动参与，同学生一起进行互动合作。要善于发现、鼓励和评价学生们提出的新的思路和学习方法。 3、合理选择、利用资源。多媒体课件资料的选择与运用要契合主题，预设的资源要在合适的、合理的时间段呈现给学生。可采用视频、影音、图片等多种形式的展示，用直观欣赏，对比鉴赏、以问题驱动教学，合理通过资源来预设问题及进行环节衔接等。 威海二中音乐鉴赏课教学常规 －个人备课基本要求 一、研究课程标准和教材 《课标》和依据《课标》编撰并经由国家相应审定机构审核通过的教科书，都是开展教学活动的依据，但“课标”是第一位的，因为“课标”是编撰教科书的依据，也是组织教学活动和进行教学评价的依据。因此，我们在教学过程中，各种活动应关注课程标准这个中心点，并以此为出发点组织各项教育教学活动。一切偏离课程标准这个中心点的活动都将是与教育教学规律想背的。《课标》上把课程的性质，课程的基本理念，课程的基本设计思路，以及内容标准等等都做了很详细的阐述，教师在备课之前必须把课程标准的思想吃透，大方向一定要正确。 教材作为最重要的教学资源，教师要通过精心备课，研究编写者的意图，研究教材的变化，对教材进行精心的加工，才能把自己的内在素质外显化。一般要做到“五化