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学《学校管理理论与实践》读书笔记 学习学校管理理论与时间，学到了以下信息：学校管理理论与实践由学校管理总论、人的管理、事的管理三个部分组成。　　学校管理总论部分包括”管理和学校管理”、”学校管理的理论基础”、”学校管理思想”、”学校管理学及其研究”四章，分别讨论了管理和学校管理的基础知识，影响学校管理的管理学、心理学、哲学、社会学、法学、经济学等相关理论，学校管理中表现出的政治取向、效率取向、人文取向的管理思想，学校管理学科的发展概况、研究机构及学术载体等问题。人的管理部分包括”校长的塑造与管理”、”教师的发展与管理”、”学生的培养与管理”三章，分别讨论了校长及其他学校领导者的地位与作用、职责与素质、专业发展与制度管理，教师工作的特点与管理理念、教师的地位作用与职责素质、教师的聘任、评价与培养，学生成长的特点、教育理念及行为养成、学生的考核评价与激励约束、学生常规管理及组织管理等内容。事的管理部分包括”学校发展战略管理”、”学校组织机构建设”、”学校管理制度建设”、”学校文化建设”、”学校与外部关系的处理与协调”等。