安徽开放大学软件工程(移动互联网应用与开发方向)2012年普通高等学校本科专业设置.docVIP

3.申请增设专业的理由和基础 （应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容）（如需要可加页） 4.申请增设专业人才培养方案 （包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页） 在工程训练上注重学生移动应用软件的系统分析与设计、软件的开发与测试、软件质量控制与项目管理及移动信息工程设备硬件系统分析、维护等方面能力的培养。重点学习国际软件工业界最新的移动应用软件的开发设计技术和软件项目管理技术，并能熟练使用国际软件工业界最新和最流行的商用软件工具以及开源软件工具高质量地开发移动软件项目，使学生有着深厚的专业能力和宽广的从业范围。 1、知识结构 1、掌握必备的数理基础知识、人文和社会科学基础知识； 2、掌握计算机操作系统原理、具体操作系统的基本知识； 3、掌握嵌入式操作系统的原理、裁减和安装的基本知识； 4、掌握程序设计必需的数据结构和算法设计知识； 5、掌握网络原理及网络各种应用开发的基本知识； 6、掌握数据库基本原理和嵌入式数据库的基本知识； 7、掌握消费电子多媒体开发的基本知识； 8、熟练掌握阅读本专业技术文档所要求的英语知识； 9、熟练掌握当前最流行的至少一种移动设备应用软件开发平台的应用，（ios、Android、WinPhone）。 2、能力结构 1、熟悉嵌入式硬件平台，掌握当前流行嵌入式硬件设备(ARM或X86)； 2、掌握底层汇编程序、能够直接参与嵌入式硬件开发，编写底层驱动程序； 3、掌握嵌入式操作系统体系结构，能够移植嵌入式操作系统； 4、掌握嵌入式开发环境和开发流程，能够直接参与大型嵌入式项目开发以及独立开发小型嵌入式项目； 5、熟练地掌握在两种嵌入式操作平台上的应用软件开发能力； 6、对于移动设备应用软件开发领域的新知识、新技术，具有快速跟踪和自学能力； 7、阅读本专业英文资料的能力，使用英语进行专业技术会话交流的能力； 8、应用软件工程思想进行软件开发的能力。 3、素质结构 1、思想道德素质：具有马列主义的立场、观点和方法，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，诚信守法，爱岗敬业，勤俭自强。 2、文化素质：具有较丰富的人文知识，高雅的审美情趣，以及可持续发展意识。 3、职业素质：具有工程意识和协作开发精神，良好的编程风格和测试调试习惯；具备知识产权保护、信息安全意识以及丰富的信息检索经验。 4、身心素质：具有健康的体魄和健全的人格，顽强的意志，以及良好的受挫承受能力；保持心理健康，能做到心态平和，情绪稳定，乐观、积极、向上。 4、从业方向及岗位 毕业生从业可选择的方向有：信息领域的国际性大公司、国内大中型软件公司、国家和省市机关事业单位、高等学校、国内外大中型移动通信企业、商业企业等。可以从事移动互联网软件的设计与开发、移动互联网WAP平台的系统集成与部署，计算机信息系统的维护和管理工作。 毕业后能够胜任通信行业3G移动嵌入式软件开发及3G移动增值业务开发等岗位，具体包括：Android平台开发工程师、WAP网站开发工程师、手机游戏开发工程师、手机商务软件开发工程师、手机SMS/MMS开发工程师、JavaWeb开发工程师等。 三、证书授予 本专业为专科起点，本科学习，学习年限不受限制，课程学分自获得时起，有效认证期限为：通识类课程最长不超过10年，其他课程最长不超过6年。 1、学历教育证书 按照本专业培养方案的要求修满最低毕业学分，通过教育部“现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课统一考试”，完成毕业设计，即可获得安徽开放大学软件工程(移动互联网应用与开发方向)专业本科毕业文凭。符合学位授予条件者，可授予工学学士学位。 2、职业资格证书 为了培养复合应用型人才，使学生更多接受社会实践内容，掌握有关职业技能，提高职业竞争力，在课程体系中设计了“职业证书课程模块”，将职业资格证书相关课程纳入课程体系，并提出明确的修学要求。 四、主要课程 主干课程：离散数学、数据结构与算法、模拟和数字电子电路技术基础、数字逻辑电路设计、单片机与接口技术、新一代数据通信与网络传输技术、基于.NET架构的软件开发、基于J2EE架构的软件开发、Web Service开发技术、操作系统、软件工程、编译原理、计算机网络、Linux程序开发、HTML5和XML、移动Web应用开发技术、移动互联网应用技术、WAP网站搭建技术、Android平台应用与开发、Windows Phone系列移动终端平台应用与开发、ios系列移动终端平台应用与开发、移动搜索引擎、移动数据库开发与实现、和WAP技术及其应用等课程。