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学习教师《职业道德》心得体会 今天我又一次认真阅读了教师的《职业道德》.《职业道德》是每一位教师做好工作最基本的要求,在平时的工作中自己也是努力这样去做的,爱自己的工作岗位,爱班中的每一位学生. 我们都知道教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用.我们不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表.师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着”以身立教”的作用.教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人.我们要用最大的爱心对待学生,热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望.我们要尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生.循循善诱,诲人不倦,因材施教.我也是这样去做的,新学期开始,当我接手一个新的班级,对班中的每一个学生我都像对待自己的孩子一样去关心他们,笑看每一个学生,因此也得到了学生的欢迎. 现在的社会对教师提出了更多更高的要求.我们要用最大的爱心对待工作,要在平凡的工作岗位上,热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,要认真上课,认真批改作业,不敷衍塞责.这学期我任教了一年级,感觉压力特别大,家长对自己孩子的期望值特别高.上星期五对孩子的拼音进行了一次练习,为了想了解一下学生对前段时间学拼音的效果如何,所以对这次练习批了分数,结果好多家长对自己孩子的分数很不满意,问我该怎么办.其实有些孩子都在90分以上,我觉得很不错了.有些孩子考得差一些主要是对有些练习还不熟悉,还不清楚该怎么做,慢慢地他们掌握了方法,就会做了.面对家长、社会的压力,我们要努力提高自身的素质,要不断学习,提高业务水平,拓宽知识面,用自己智慧的钥匙,打开学生踏入科学知识的大门. 金群英