几何图形解题时中点的运用.docVIP

有关中点的联想 一 常见的联想路径 1 中线倍长 2作直角三角形斜边的中线 3 构造中位线 4 构造中心对称全等三角形 二 熟悉下列基本图形 三 探究训练 1 如图 四边形ABCD中AB=CD=4,M,N分别为BC AD的中点∠BAC=900∠ACD=300,求MN的长 2 如图，∠B=∠C=90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC， 求证：AM平分∠DAB. 3已知AD为△ABC的角平分线, AC＞AB在AC上截取CE=AB,M,N分别为BC,AE的中点，求证: MN∥AD 4如图 以△ABC的AB AC边为斜边向外作Rt△ABD和Rt△ACE且使∠ABD=∠ACE,M是BC的中点,求证: DM=ME 5 如图 在四边形ABCD中，AB=CD, ∠B≠∠C,N,M分别是AD,BC的中点，BA,CD的延长线分别交直线MN于点E.F 求证：∠BEM=∠CFM 6 P是线段AB上的一点，在AB的同侧作△APC和△BPD，使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD，连结CD，点E,F,G,H分别是AC,AB,BD,CD的中点，顺次连接E,F,G,H. （1）猜想四边形EFGH的形状，直接回答，不必说明理由； （2）当点P在线段AB的上方时，如图2，在△APB的外部作△APC和△BPD，其他条件不变，（1）中的结论还成立吗？说明理由； （3）如图3中，若∠APC=∠BPD=90°，其他条件不变，先补全图3，再判断四边形EFGH的形状，并说明理由. 7 如图 在△ABC中，AD为BC上的中线，E为AC上一点，BE与AD交于点F，若AE=EF,求证：AC=BF 8 如图，△ABC中，D是BC的中点，DE⊥DF，试判断BE+CF与EF的大小关 系，并证明你的结论． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9 如图 在△ABC中，AD平分∠BAC，在DB上取点M,使MD=DC,作MN∥AB,交AD于点N,求证：MN=AC 10．如图，已知△ABC。 （1）请你在BC边上分别取两点D，E（BC的中点除外），连结AD，AE，写出使此图中只存在两对面积相等的三角形的相应条件，并表示出面积相等的三角形； （2）请你根据使（1）成立的相应条件，证明AB+ACAD+AE。 11在图14-1至图14-3中，点B是线段AC的中点，点D是线段CE的中点．四边形BCGF和CDHN都是正方形．AE的中点是M． （1）如图14-1，点E在AC的延长线上，点N与点G重合时，点M与点C重合， 求证：FM = MH，FM⊥MH； （2）将图14-1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角，得到图14-2， 求证：△FMH是等腰直角三角形； （3）将图14-2中的CE缩短到图14-3的情况， △FMH还是等腰直角三角形吗？（不必 说明理由） 12．已知：△ABC和△ADE均为等腰直角三角形, ∠ABC＝∠ADE=， AB= BC，AD=DE，按图1放置，使点E在BC上，取CE的中点F，联结DF、BF. （1）探索DF、BF的数量关系和位置关系，并证明； （2）将图1中△ADE绕A点顺时针旋转，再联结CE，取CE的中点F（如图2），问（1）中的结论是否仍然成立？证明你的结论； （3）将图1中△ADE绕A点转动任意角度（旋转角在到之间），再联结CE，取CE的中点F（如图3），问（1）中的结论是否仍然成立？证明你的结论 13已知：在Rt△ABC中，AB=BC，在Rt△ADE中，AD=DE，连结EC，取EC的中点M，连结DM和BM． （1）若点D在边AC上，点E在边AB上且与点B不重合，如图①，探索BM、DM的关系并给予证明； （2）如果将图①中的△ADE绕点A逆时针旋转小于45°的角，如图②，那么（1）中的结论是否仍成立？如果不成立，请举出反例；如果成立，请给予证明．